本文來源:三菱電機自動化中國微信公眾號

2019年1月21日-26日,為激勵第十二屆“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽“企業特別獎”獲獎團隊,深化校企合作的內涵和作用,三菱電機邀請遼寧機電職業技術學院、哈爾濱理工大學、浙江大學、重慶大學等院校師生赴日參觀交流。
在5天行程中,高校團參觀了三菱電機名古屋製作所、名古屋製作所可兒工廠、三菱電機株式會社本社、秋葉原三菱電機FA展廳,通過三菱電機本社、工廠和展廳的全麵參觀,師生們對三菱電機有了更加深入的了解,對e-F@ctory在智能工廠的應用有了更加直觀的認識。
印象一:敬畏之心
遼寧機電職業技術學院在2018“三菱電機杯”全(quan)國(guo)大(da)學(xue)生(sheng)電(dian)氣(qi)與(yu)自(zi)動(dong)化(hua)大(da)賽(sai)中(zhong)表(biao)現(xian)優(you)異(yi),憑(ping)借(jie)獨(du)特(te)的(de)控(kong)製(zhi)方(fang)式(shi)和(he)對(dui)硬(ying)件(jian)設(she)備(bei)的(de)熟(shu)練(lian)掌(zhang)握(wo)獲(huo)得(de)了(le)全(quan)體(ti)評(ping)委(wei)的(de)高(gao)度(du)認(ren)可(ke),最(zui)終(zhong)獲(huo)得(de)本(ben)屆(jie)大(da)賽(sai)的(de)“企業特別獎”,也獲得了到日本三菱電機工廠參觀的機會。

遼寧機電職業技術學院的參賽學生薛宏鵬回想獲得“企業特別獎”時,用了三個非常:feichangyiwai,feichangjidong,yefeichangzihao,tongxuehelaoshimendoutebiekaixin。zairibencanguanshi,tayinxiangzuishendeshimingguwuzhizuosuokeergongchang,renheshebeidexietongzuoyejidatigaoleshengchanxiaolv,tongshifangcuojizhiyefeichangwanshan。
薛宏鵬說,看到生產現場的細節管理他覺得可以用震驚來形容,“這次參觀感受最深的是日本的敬畏之心,對自然、對工作都一絲不苟,這樣的敬畏之心讓大家都投入到細節改善上來。”
目前,薛宏鵬正在準備專升本考試,他說這次大賽是他的轉折點,在比賽中認識了很多其他院校的學生,他們基礎知識紮實、zongheshilihenqiang,zherangtachanshenglejixuqiuxuedeniantou。tongshi,ribencanguanyekaikuoleyanjie,xianjinzhizaoyebujinguanzhuxianchangguanli,yezaixitongyouhuafangmianfazhanxunsu,zhiyoujixuxuexi,cainengshiyingzidonghuafazhandexuyao。“隻要開始學習,永遠都不晚。”薛宏鵬這樣說。

遼寧機電職業技術學院老師書法作品贈禮
印象二:落地的e-F@ctory
早在2003年,三菱電機基於近百年的製造實踐,即提出e-F@ctory理念,並率先在自身工廠進行實施。e-F@ctory智能製造解決方案以經營改善為目標,從生產現場出發,充分發揮“人、機器和IT的協同”,實現柔性生產,削減企業總成本,提高企業價值。

浙江大學顧大強教授說:“之前在會議上、在PPT上認識了e-F@ctory,這次通過到現場實地參觀,才真正了解了e-F@ctory。e-F@ctory智能製造解決方案不是願景,不是概念,而是正在實施的、落地的方案。三菱電機說的就是做的!”
顧大強教授給予e-F@ctory極高的評價,他認為是三菱電機從多年的生產實踐中逐步形成的技術方案,在現場生產、設備監測和節能方麵有大量的應用積累,是最為接近生產實際,注重產出和效益的方案之一。
此次參觀,顧大強教授對教學推進也有了更多想法,“例(li)如(ru)三(san)菱(ling)電(dian)機(ji)為(wei)適(shi)應(ying)自(zi)動(dong)化(hua)生(sheng)產(chan),而(er)對(dui)電(dian)機(ji)定(ding)子(zi)結(jie)構(gou)和(he)工(gong)藝(yi)所(suo)做(zuo)的(de)創(chuang)造(zao)性(xing)的(de)改(gai)進(jin),這(zhe)些(xie)都(dou)可(ke)作(zuo)為(wei)十(shi)分(fen)生(sheng)動(dong)的(de)案(an)例(li)教(jiao)學(xue),用(yong)於(yu)工(gong)程(cheng)實(shi)踐(jian)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)。”
顧大強教授之前曾去過日本的大學和企業進行參觀、交流,他認為日本的科技成就得益於“心靜”,不論是老師還是技術人員,都能夠在自己的細分行業中長期堅持,對某一課題研究得非常深入細致,最終成為該領域的專家。“教學是這樣,產品也是這樣,這就是工匠精神。”

印象三:注重內涵建設
內涵建設包含人才、技術、發展等諸多方麵,“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽不斷豐富競賽體係建設,將大賽擴展為人才培養、科技創新、注重環保、麵向未來的創新、展示和交流平台。

哈爾濱理工大學陶大軍院長作為2018“三菱電機杯”承cheng辦ban方fang代dai表biao參can加jia了le本ben次ci活huo動dong,對dui三san菱ling電dian機ji工gong廠chang和he展zhan廳ting參can觀guan記ji憶yi猶you新xin,他ta認ren為wei可ke兒er工gong廠chang在zai智zhi能neng製zhi造zao方fang麵mian已yi經jing做zuo得de非fei常chang紮zha實shi,包bao括kuo底di層ceng數shu據ju的de采cai集ji、邊緣層的初步處理和反饋、數據的上傳和分析等環節技術不斷迭代,智能製造架構建設水到渠成。
現場眾多的細節給陶大軍老師留下了深刻印象:全員參與設計改進,完備的消防設施;機械臂精準的力度把控;2分鍾完成模具換裝......這些,都是“敬業精神”的全麵體現。
“參(can)觀(guan)之(zhi)後(hou)發(fa)現(xian),相(xiang)比(bi)較(jiao)顛(dian)覆(fu)式(shi)創(chuang)新(xin),三(san)菱(ling)電(dian)機(ji)強(qiang)調(tiao)改(gai)進(jin)式(shi)創(chuang)新(xin)。這(zhe)樣(yang)做(zuo)的(de)成(cheng)效(xiao)是(shi),持(chi)續(xu)的(de)能(neng)力(li)積(ji)累(lei)夯(hang)實(shi)了(le)發(fa)展(zhan)基(ji)礎(chu),自(zi)下(xia)而(er)上(shang)形(xing)成(cheng)了(le)完(wan)整(zheng)的(de)智(zhi)能(neng)製(zhi)造(zao)係(xi)統(tong)。”陶大軍院長感歎到。
校企聯合,目的就在於學以致用、學用相長。陶大軍院長說,現在高校的教學大多較企業現場滯後,“三菱電機杯”作為一個交流平台,打破了企業和高校的隔閡,對於學生能力提升和教學改革具有重要的意義。2019年“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽已經拉開帷幕,歡迎高校學生踴躍報名。


第十三屆“三菱電機杯”
全國大學生電氣與自動化大賽
暨電氣自動化創新設計大賽
本屆主題:智青春•創未來——走近智能+
大賽時間:2019年7月29 日~8月2日
比賽地點:哈爾濱理工大學
報名時間:4月10日~5月20日
“三菱電機杯”
下一屆的冠軍
會是你嗎?
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作為全球自動化領域的領導廠商,三菱電機以其優秀的自動化產品和技術服務於全球各行業用戶。在中國,三菱電機的PLC、變頻器、伺服、CNC、低壓電器、工業機器人、加工機等產品運行在各行各業,e-F@ctory智能製造解決方案構建出智能化工廠的框架並落地實施,為中國經濟發展積極做出貢獻。