日前
，施耐德電氣與上海科學技術職業學院簽署校企合作框架協議，雙方將攜手在共建培訓基地、前沿課程研發、國際化教學模式等領域展開深入合作
，共同打造產教融合的創新示範樣板。施耐德電氣副總裁、公司事務及可持續發展中國區負責人夏學英，上海科學技術職業學院黨委副書記
、院(yuan)長(chang)韓(han)芳(fang)代(dai)表(biao)雙(shuang)方(fang)簽(qian)署(shu)合(he)作(zuo)協(xie)議(yi)。高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)協(xie)會(hui)副(fu)會(hui)長(chang)楊(yang)曉(xiao)春(chun)，高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)協(xie)會(hui)教(jiao)育(yu)與(yu)產(chan)業(ye)合(he)作(zuo)分(fen)會(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)鄭(zheng)天(tian)坤(kun)，上(shang)海(hai)科(ke)學(xue)技(ji)術(shu)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)智(zhi)能(neng)製(zhi)造(zao)工(gong)程(cheng)學(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)張(zhang)東(dong)，智(zhi)能(neng)製(zhi)造(zao)工(gong)程(cheng)學(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)吳(wu)杏(xing)，施(shi)耐(nai)德(de)電(dian)氣(qi)數(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)研(yan)發(fa)與(yu)項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)曾(zeng)曉(xiao)丹(dan)等(deng)嘉(jia)賓(bin)出(chu)席(xi)簽(qian)約(yue)儀(yi)式(shi)。

當前，新質生產力的蓬勃發展為產業升級提供了新動力，也對產業人才提出了更高要求。夏學英指出：“新質生產力要求社會各界攜手培養具備跨學科創新思維和能力
、更好掌握數字化技能、更擁抱可持續理念、更具國際化視野的‘新質人才’，而深化產教融合，搭建校企‘立交橋’，是培育‘新質人才’的必經之路。”為此
，施耐德電氣已成立了教育合作中心
，在課程內容、教學模式、canyuhuobandenggegeweiduquanfangweishengji。yushanghaikexuejishuzhiyexueyuandeqianyuezhengshigaijiaoyuhezuozhongxindachengdeshougetuxianxinzhiyingxianglidexiaoqihezuoxiangmu，shuangfangxieshoushenhuachanjiaoronghe

，shixianjiazhigongchuang。

此次簽約也是雙方在教育部“法國施耐德電氣綠色低碳產教融合項目”合作基礎上的持續深化與創新，將在以下幾個方麵實現升級：雙方約定共建施耐德電氣全球學徒培訓基地，打造施耐德電氣課程研發中心，開發涵蓋智能製造、工業數字化、綠色低碳等前沿領域的課程資源，提升學生職業素養與就業競爭力
；施耐德電氣將通過行業專家指導、技術交流與學術研討等多元形式

，助力上海科學技術職業學院打造國際化“雙師型”教師團隊
；雙方將積極探索中外合作辦學新模式，通過聯合舉辦國際學術交流活動、引入國際職業教育認證體係等舉措


，推動中國職業教育與國際接軌。

韓芳表示：“此次簽約不僅是教育教學的深入實踐

，更是雙方合作進程中的重要裏程碑。我們將聚焦工業製造領域前沿，攜手打造國內領先、具有國際影響力的產教融合示範項目，共同培育麵向未來的高技能人才
，推動教育改革成果與工業創新實踐的全球化推廣。”

“‘新質人才’是驅動產業新質轉型的關鍵力量。”夏學英表示：“此次合作是雙方深化產教融合的重要舉措，更為‘新質人才’培養樹立業界標杆。施耐德電氣將攜手各界生態夥伴，為新質生產力提供強有力的人才支撐，助力中國產業加快邁向高效與可持續。”