2025 年 10 月 22 日上午，來自巴西
、埃及、俄羅斯、印尼南非等 14 個金磚國家的 31 位代表，蒞臨深圳市技成科技有限公司開展考察交流活動。金磚國家未來網絡研究院

、深圳市龍崗區工業和信息化局、深圳特區建工學校等相關單位派代表一同參與考察
，大家圍繞職業技能培訓合作

、製造業人才培養經驗共享等核心議題展開深度互動。​

實地探訪：沉浸式感受 “虛實融合
、模塊化項目製進階” 職教模式​

代表團首先走進位於一樓的技成職業技能培訓中心。在這裏，代表們詳細了解了技成科技 “線上教育 + 線下實訓 + 就業服務” 的閉環培養模式 —— 通過虛擬仿真與真機實操相結合的教學手段，學員既能在線上學習理論知識，又能在模塊化、項目製的實訓場地中開展分層進階實操訓練。

（技成虛擬仿真教學體驗中心）

（技成培訓中心項目教學區）

自 2007 年成立以來，技成科技已累計服務超 600 萬學員、10 萬家企業及 100 餘所院校，線下學員對口就業率高達 90%

，這一成果獲得了代表團成員的高度關注。​

隨後，代表團前往二樓的運營和研發中心，深入了解技成科技的 “軟實力” 建設。在運營區域，代表們察看了線上線下學員的一體化管理係統
，從學員報名、課程學習到就業推薦的全流程服務機製；在研發區域，技成團隊演示了課程資源的開發過程，重點介紹了多形態
、多語種課程的研發成果，同時展示了直播教學的真實運營場景——通過實時互動、案例拆解等方式，確保全網學員能高效吸收技術知識。

（技成課程資源研發中心）

（技成直播教學區）

（技成多媒體課程錄製室）

今年 7 月技成科技在瑞士發布的 AI 賦能職業教育係統，包括AI答疑智能體
、AI自適應學習係統、AI課程內容生成係統等，在推動人才培養數字化轉型中的作用
，引發了代表們的熱烈討論。​

研討交流：共商金磚職教合作新方向​

實地考察結束後，雙方在會議室舉行專題研討會，聚焦 “產業技術技能人才培養”、“技成經驗賦能金磚國家” 兩大核心話題展開深入交流。​

（技成科技CEO鍾武與代表們互動交流）

技成科技總經理鍾武在研討中表示，金磚國家多為製造業發展潛力巨大的國家，技成科技在智能製造人才培養中積累的 “虛實融合教學”、“就業導向課程設計”、“AI 技術賦能” 等經驗，可根據各國產業需求進行本土化適配
，助力解決當地技術人才短缺問題。“我們希望通過此次交流，搭建金磚國家職業技能培訓合作橋梁，共同為全球產業升級提供人才支撐。”代表團成員也紛紛結合本國產業現狀發言。

（各國代表發言踴躍）

結語：攜手譜寫國際職教合作新篇章​

本(ben)次(ci)考(kao)察(cha)交(jiao)流(liu)活(huo)動(dong)在(zai)熱(re)烈(lie)的(de)氛(fen)圍(wei)中(zhong)圓(yuan)滿(man)落(luo)幕(mu)。作(zuo)為(wei)金(jin)磚(zhuan)國(guo)家(jia)職(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)培(pei)訓(xun)合(he)作(zuo)的(de)一(yi)次(ci)重(zhong)要(yao)實(shi)踐(jian)
，此(ci)次(ci)考(kao)察(cha)不(bu)僅(jin)讓(rang)代(dai)表(biao)團(tuan)直(zhi)觀(guan)感(gan)受(shou)到(dao)中(zhong)國(guo)智(zhi)能(neng)製(zhi)造(zao)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)的(de)成(cheng)熟(shu)經(jing)驗(yan)，更(geng)為(wei)雙(shuang)方(fang)後(hou)續(xu)合(he)作(zuo)奠(dian)定(ding)了(le)堅(jian)實(shi)基(ji)礎(chu)。未(wei)來(lai)
，技(ji)成(cheng)科(ke)技(ji)將(jiang)持(chi)續(xu)發(fa)揮(hui)自(zi)身(shen)優(you)勢(shi)，與(yu)金(jin)磚(zhuan)國(guo)家(jia)一(yi)道(dao)探(tan)索(suo)職(zhi)教(jiao)合(he)作(zuo)新(xin)模(mo)式(shi)
，助(zhu)力(li)各(ge)國(guo)培(pei)養(yang)更(geng)多(duo)適(shi)應(ying)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)技(ji)術(shu)人(ren)才(cai)
，共(gong)同(tong)譜(pu)寫(xie)國(guo)際(ji)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)合(he)作(zuo)的(de)新(xin)篇(pian)章(zhang)。