山東科技大學計算機（嵌入式係統方向）專(zhuan)業(ye)的(de)大(da)三(san)學(xue)生(sheng)到(dao)我(wo)公(gong)司(si)參(can)觀(guan)學(xue)習(xi)，是(shi)這(zhe)屆(jie)學(xue)生(sheng)在(zai)大(da)學(xue)生(sheng)涯(ya)中(zhong)間(jian)隔(ge)一(yi)年(nian)半(ban)後(hou)的(de)第(di)二(er)次(ci)參(can)觀(guan)。這(zhe)次(ci)的(de)參(can)觀(guan)學(xue)習(xi)
，給(gei)帶(dai)隊(dui)老(lao)師(shi)和(he)學(xue)生(sheng)們(men)一(yi)次(ci)非(fei)常(chang)大(da)的(de)震(zhen)憾(han)
，不僅是對我公司的發展速度，更是親眼見證了力創公司在一年的時間內建設起了200多平方米的體驗式展廳、一萬平米的自流屏現代化車間
、48米的文化長廊等現代化辦公場所和優美的工作環境。

　　校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)一(yi)直(zhi)是(shi)企(qi)業(ye)和(he)學(xue)校(xiao)實(shi)現(xian)雙(shuang)方(fang)共(gong)贏(ying)的(de)最(zui)佳(jia)方(fang)式(shi)
，雙(shuang)方(fang)的(de)合(he)作(zuo)，不(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)讓(rang)企(qi)業(ye)吸(xi)引(yin)到(dao)優(you)秀(xiu)的(de)高(gao)端(duan)人(ren)才(cai)
，更(geng)是(shi)將(jiang)學(xue)校(xiao)的(de)先(xian)進(jin)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)、理念引進企業的有力渠道，理論和實踐的有機結合
，不僅為學生更快的融入社會、打造自己的一片天地加足馬力,更為企業的大力快速發展奠定堅實的基礎。

　　本(ben)次(ci)參(can)觀(guan)在(zai)往(wang)年(nian)的(de)參(can)觀(guan)流(liu)程(cheng)上(shang)增(zeng)加(jia)了(le)學(xue)術(shu)現(xian)場(chang)交(jiao)流(liu)與(yu)實(shi)踐(jian)操(cao)作(zuo)兩(liang)個(ge)環(huan)節(jie)。交(jiao)流(liu)中(zhong)，公(gong)司(si)研(yan)發(fa)工(gong)程(cheng)師(shi)就(jiu)同(tong)學(xue)們(men)在(zai)畢(bi)業(ye)設(she)計(ji)項(xiang)目(mu)中(zhong)遇(yu)到(dao)的(de)各(ge)類(lei)問(wen)題(ti)做(zuo)出(chu)現(xian)場(chang)解(jie)答(da)
，並(bing)進(jin)行(xing)了(le)實(shi)戰(zhan)上(shang)的(de)延(yan)伸(shen)，為(wei)同(tong)學(xue)們(men)提(ti)出(chu)可(ke)行(xing)性(xing)的(de)意(yi)見(jian)及(ji)建(jian)議(yi)。實(shi)踐(jian)操(cao)作(zuo)中(zhong)，利(li)用(yong)公(gong)司(si)提(ti)供(gong)的(de)線(xian)路(lu)板(ban)、各種元器件及焊接等工具,通過同學們的動手操作
，讓同學們對一個產品生命周期內的品質及質量要求有了更深層次的理解。

　　力創公司十年來始終堅持走“產
、學、研”相結合的發展道路。校企合作是“產

、學、研”模式的重要組成部分,“聚人才、重創新
、樹品牌、大發展”shilichuangdafazhansuozunxundefangzhenheyuanze，gongsijiangjixubenzhezheyiyuanze，renrenweicai，zuodaorenyuanpeizhidezuidahua，buduantishengqiyezhengtisuzhi
，tigaojishuchuangxinshuiping，ranglichuanggongsijubeikuaisuzuodazuoqiangdexionghouziben。