全球領先的人機界麵專業廠商Pro-face在繼2008年8月攜手世界著名的工業機器人和運動係統控製廠商安川電機，與上海交通大學合作共建“機電一體化實驗室”之後

，中國Pro-face再zai次ci與yu上shang海hai交jiao通tong大da學xue工gong程cheng訓xun練lian中zhong心xin合he作zuo，將jiang人ren機ji界jie麵mian領ling先xian的de技ji術shu和he應ying用yong融rong合he到dao上shang海hai交jiao通tong大da學xue的de認ren知zhi課ke程cheng中zhong，為wei課ke程cheng注zhu入ru了le更geng貼tie近jin實shi用yong的de人ren機ji界jie麵mian相xiang關guan知zhi識shi。2008年11月(yue)人(ren)機(ji)界(jie)麵(mian)認(ren)知(zhi)課(ke)程(cheng)成(cheng)功(gong)開(kai)課(ke)
，上(shang)海(hai)交(jiao)通(tong)大(da)學(xue)的(de)同(tong)學(xue)們(men)踴(yong)躍(yue)報(bao)名(ming)，在(zai)認(ren)知(zhi)課(ke)程(cheng)中(zhong)飽(bao)有(you)興(xing)趣(qu)地(di)聆(ling)聽(ting)和(he)動(dong)手(shou)實(shi)踐(jian)，充(chong)分(fen)享(xiang)受(shou)人(ren)機(ji)界(jie)麵(mian)的(de)無(wu)窮(qiong)樂(le)趣(qu)
，同(tong)時(shi)同(tong)學(xue)們(men)對(dui)下(xia)一(yi)步(bu)的(de)相(xiang)關(guan)選(xuan)修(xiu)課(ke)程(cheng)充(chong)滿(man)期(qi)待(dai)。

   上海交通大學工程訓練中心的“工程技術認知課程”是實踐教學項目的補充與擴展，是在充分考慮到學生應獲得的工程知識結構與框架同時

，又要考慮學生各種能力、興趣、個ge性xing發fa展zhan而er開kai設she的de拓tuo展zhan項xiang目mu。其qi目mu的de是shi培pei養yang學xue生sheng對dui工gong程cheng的de認ren知zhi
，擴kuo大da學xue生sheng工gong程cheng視shi野ye和he工gong程cheng知zhi識shi麵mian
，培pei養yang學xue生sheng的de工gong程cheng意yi識shi
，並bing為wei今jin後hou學xue生sheng參can加jia研yan究jiu性xing項xiang目mu（PRP）和深入學習專業知識（選修課）打下基礎。

   中國Pro-face與上海交通大學工程訓練中心在2008至2009年第一學期共合作舉辦了三次關於人機界麵的認知課程。中國Pro-face在合作的“機電一體化實驗室”現有實驗用人機界麵機器的基礎上，又向上海交通大學工程訓練中心捐贈了最新正式版畫麵和邏輯編程軟件GP-Pro EX V2.2hezhuanyonghuamianchuanshudianlan。tongxuemenzairenzhikechengzhongbujinkeyixuexidaoyouguankebianchengrenjijiemiandejichuyuanliheyingyongtedian，erqiekeyizailaoshidezhidaoxia，qinzidongshoubianjihexiazairenjijiemiandehuamianchengxu，zhiguandikongzhihecaozuorenjijiemiansuolianjiedekongzhiqi。

   中國Pro-faceyushanghaijiaotongdaxuegongchengxunlianzhongxindelaoshijingxinzhunbeileqiehemuqiangongyezidonghuaxianchangrenjijiemianyingyongxuqiudeshilijiaocheng，shitongxuemenzaishijiankechengzhongjiunengganshoudaogongkongxianchangtongguorenjijiemianshixianzidonghuakongzhideyuanliheyingyongtedian。shuangfangguanyurenzhikechengdechenggonghezuo，bujinfengfule“工程技術認知課程”的(de)內(nei)容(rong)
，為(wei)上(shang)海(hai)交(jiao)通(tong)大(da)學(xue)學(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)了(le)更(geng)多(duo)貼(tie)合(he)工(gong)業(ye)自(zi)動(dong)化(hua)現(xian)場(chang)人(ren)機(ji)界(jie)麵(mian)應(ying)用(yong)的(de)理(li)論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)知(zhi)識(shi)，拓(tuo)展(zhan)了(le)學(xue)生(sheng)們(men)的(de)視(shi)野(ye)
，而(er)且(qie)為(wei)雙(shuang)方(fang)下(xia)一(yi)階(jie)段(duan)相(xiang)關(guan)選(xuan)修(xiu)課(ke)程(cheng)的(de)合(he)作(zuo)作(zuo)出(chu)了(le)積(ji)極(ji)的(de)準(zhun)備(bei)。