新華社北京１２月２９日電 國務院學位委員會第２６次會議２９日在京召開。中共中央政治局委員、國務委員、國務院學位委員會主任委員劉延東強調
，要深入貫徹落實科學發展觀，立足大局，優化結構，提高質量，創新製度
，完善有中國特色、符合高層次創新人才成長規律的學位體係，為建設創新型國家和人力資源強國，實現全麵建設小康社會目標提供人才智力支持。

　　劉延東指出，中國特色的學位製度是改革開放的重要成果
，作為高校人才培養、kexueyanjiuheshehuifuwusandazhinengdezhongyaojiehedian
，weiguojiapeiyanggaocengcizhuanmenrencaitigonglezhidubaozhang。woguozizhupeiyangdeshuoshiheboshiyichengweishishikejiaoxingguozhanlvedeguganliliang
，chengweigexinggeyedelingjunrenwu，chengweijingjishehuifazhandeshenglijun。tashuo
，xueweigongzuojianchifuwuguojiajingjishehuifazhandaju，jianchilizubenguoshijiyujiejianwaiguojingyanxiangjiehe，jianchibazhiliangzuoweixueweigongzuodeshengmingxian，jianchiyikaohefahuizhuanjiazuoyong，jianchizhiduchuangxin，kexuebawoxueweigongzuoguilv
，zaishijianzhongxingchenglebaoguijingyan。zhexiejingyanyaojixujianchi，fayangguangda。

　　劉(liu)延(yan)東(dong)強(qiang)調(tiao)，要(yao)深(shen)刻(ke)認(ren)識(shi)現(xian)代(dai)化(hua)建(jian)設(she)和(he)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)以(yi)及(ji)國(guo)際(ji)人(ren)才(cai)競(jing)爭(zheng)給(gei)學(xue)位(wei)工(gong)作(zuo)帶(dai)來(lai)的(de)新(xin)機(ji)遇(yu)新(xin)挑(tiao)戰(zhan)，進(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強(qiang)責(ze)任(ren)感(gan)和(he)緊(jin)迫(po)感(gan)，努(nu)力(li)開(kai)創(chuang)我(wo)國(guo)學(xue)位(wei)與(yu)研(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)新(xin)局(ju)麵(mian)。一(yi)要(yao)進(jin)一(yi)步(bu)調(tiao)整(zheng)學(xue)位(wei)授(shou)予(yu)的(de)層(ceng)次(ci)結(jie)構(gou)、類lei型xing結jie構gou和he區qu域yu布bu局ju，增zeng強qiang學xue位wei和he研yan究jiu生sheng教jiao育yu工gong作zuo服fu務wu社she會hui經jing濟ji發fa展zhan的de能neng力li。二er要yao努nu力li提ti高gao學xue位wei授shou予yu質zhi量liang，樹shu立li科ke學xue質zhi量liang觀guan
，加jia強qiang學xue士shi學xue位wei工gong作zuo，完wan善shan培pei養yang機ji製zhi
，強qiang化hua質zhi量liang監jian管guan體ti製zhi，建jian立li健jian全quan獎jiang助zhu學xue體ti係xi，推tui動dong高gao等deng教jiao育yu水shui平ping整zheng體ti提ti升sheng。三san要yao發fa揮hui學xue位wei工gong作zuo引yin導dao高gao校xiao合he理li定ding位wei的de杠gang杆gan作zuo用yong，調tiao整zheng有you關guan政zheng策ce和he經jing費fei投tou入ru方fang式shi
，引yin導dao不bu同tong層ceng次ci和he類lei型xing的de高gao校xiao找zhao準zhun定ding位wei，辦ban出chu特te色se、辦出高水平
，形成符合國情、科學合理的高等教育布局。四要解放思想


、改革創新
，探索學位製度改革新途徑，理順政府、學位授予單位和社會的關係，加強國務院學位委員會宏觀調控作用，發揮專家學者審核、谘詢和質量監控作用，發揮省級政府區域統籌、指導和規劃職能
，擴大學位授予單位自主權，為高層次人才培養創造良好機製。五要更加重視科學道德、職業道德和學風建設
，建立健全科學係統的學位評價體係，創造良好的學位環境。

　　國務院學位委員會副主任委員路甬祥、徐匡迪、陳奎元、周濟、陳希、趙沁平

，以及委員會４３位委員出席會議。

　　據悉，改革開放以來，我國授予博士、碩士和學士學位的人數分別達２４萬，１８７萬和１４１５萬。摘自：《中國教育報》2008年12月30.