2009年4月24日(ri)星(xing)期(qi)五(wu)
，紫(zi)金(jin)橋(qiao)產(chan)品(pin)高(gao)校(xiao)行(xing)第(di)十(shi)八(ba)站(zhan)走(zou)進(jin)曆(li)史(shi)文(wen)化(hua)名(ming)城(cheng)南(nan)京(jing)市(shi)，應(ying)全(quan)國(guo)重(zhong)點(dian)院(yuan)校(xiao)河(he)海(hai)大(da)學(xue)邀(yao)請(qing)，為(wei)在(zai)校(xiao)師(shi)生(sheng)帶(dai)來(lai)一(yi)次(ci)關(guan)於(yu)自(zi)動(dong)化(hua)軟(ruan)件(jian)應(ying)用(yong)的(de)技(ji)術(shu)講(jiang)座(zuo)。
       
   紫(zi)金(jin)橋(qiao)工(gong)程(cheng)師(shi)通(tong)過(guo)現(xian)場(chang)演(yan)示(shi)的(de)方(fang)式(shi)向(xiang)師(shi)生(sheng)們(men)詳(xiang)細(xi)介(jie)紹(shao)了(le)紫(zi)金(jin)橋(qiao)軟(ruan)件(jian)近(jin)年(nian)來(lai)的(de)軟(ruan)件(jian)新(xin)功(gong)能(neng)及(ji)獨(du)到(dao)之(zhi)處(chu)，另(ling)外(wai)還(hai)對(dui)自(zi)動(dong)化(hua)軟(ruan)件(jian)最(zui)新(xin)的(de)行(xing)業(ye)案(an)例(li)加(jia)以(yi)深(shen)入(ru)分(fen)析(xi)，讓(rang)在(zai)座(zuo)的(de)師(shi)生(sheng)大(da)為(wei)稱(cheng)讚(zan)
，另(ling)外(wai)紫(zi)金(jin)橋(qiao)還(hai)向(xiang)河(he)海(hai)大(da)學(xue)在(zai)校(xiao)的(de)大(da)學(xue)生(sheng)發(fa)出(chu)邀(yao)請(qing)，邀(yao)請(qing)大(da)學(xue)生(sheng)們(men)參(can)與(yu)首(shou)屆(jie)高(gao)校(xiao)組(zu)態(tai)軟(ruan)件(jian)設(she)計(ji)大(da)賽(sai)。

紫金橋工程師通過案例的方式向師生介紹了紫金橋軟件的應用情況

   紫金橋產品高校行之——走(zou)進(jin)河(he)海(hai)大(da)學(xue)是(shi)紫(zi)金(jin)橋(qiao)產(chan)品(pin)高(gao)校(xiao)行(xing)的(de)第(di)十(shi)八(ba)站(zhan)
，本(ben)次(ci)活(huo)動(dong)順(shun)利(li)結(jie)束(shu)，相(xiang)信(xin)通(tong)過(guo)本(ben)次(ci)技(ji)術(shu)講(jiang)座(zuo)和(he)技(ji)術(shu)交(jiao)流(liu)
，不(bu)僅(jin)加(jia)深(shen)了(le)雙(shuang)方(fang)的(de)合(he)作(zuo)深(shen)度(du)，更(geng)讓(rang)在(zai)校(xiao)大(da)學(xue)生(sheng)們(men)更(geng)加(jia)深(shen)刻(ke)的(de)認(ren)識(shi)到(dao)中(zhong)國(guo)自(zi)動(dong)化(hua)軟(ruan)件(jian)未(wei)來(lai)發(fa)展(zhan)趨(qu)勢(shi)！