什麼樣的人才是領軍人才？培養領軍人才需要什麼條件？在《前沿科學》雜誌創刊三周年之際，多名專家學者今天齊聚北京，參加“鼓勵大膽探索培養領軍人才暨《前沿科學》雜誌創刊三周年座談會”。科技部黨組書記、副部長李學勇作了書麵發言，科技部副部長曹健林出席會議並發言
，科技部黨組成員、科技日報社社長張景安主持會議。

　　要為領軍人才脫穎而出創新體製機製

　　基ji礎chu研yan究jiu是shi國guo家jia創chuang新xin能neng力li的de重zhong要yao源yuan泉quan，在zai建jian設she創chuang新xin型xing國guo家jia中zhong居ju於yu重zhong要yao地di位wei。李li學xue勇yong在zai書shu麵mian發fa言yan中zhong指zhi出chu，隨sui著zhe我wo國guo基ji礎chu研yan究jiu事shi業ye快kuai速su發fa展zhan，目mu前qian大da批pi基ji礎chu研yan究jiu成cheng果guo在zai國guo家jia經jing濟ji社she會hui發fa展zhan中zhong發fa揮hui了le重zhong要yao作zuo用yong，但dan與yu發fa達da國guo家jia相xiang比bi，我wo國guo基ji礎chu研yan究jiu實shi力li仍reng有you相xiang當dang大da的de差cha距ju，尤you其qi是shi基ji礎chu研yan究jiu高gao層ceng次ci人ren才cai匱kui乏fa。李li學xue勇yong表biao示shi，科ke技ji部bu今jin後hou將jiang按an照zhao今jin年nian中zhong央yang人ren才cai工gong作zuo會hui議yi精jing神shen
，進jin一yi步bu創chuang新xin體ti製zhi機ji製zhi
，鼓gu勵li具ju有you研yan究jiu潛qian質zhi的de青qing年nian人ren才cai脫tuo穎ying而er出chu
，造zao就jiu一yi批pi具ju有you國guo際ji一yi流liu水shui平ping的de科ke學xue大da師shi，為wei我wo國guo基ji礎chu研yan究jiu的de發fa展zhan提ti供gong堅jian實shi的de人ren才cai保bao障zhang。

　　“要把一個國家的研究

，特別是基礎研究搞上去的話，高質量的學術刊物是必不可少的條件之一。”科技部副部長曹健林表示，《前沿科學》雜誌通過突破原有體係、原有結構的框架，嚐試為一些真正有創新思想，並且可能不被權威所接受的人才提供一個發表園地
，從而更廣泛地引起科學界、技術界同行們的關注。這種方式有利於我國基礎研究事業的發展，有利於領軍人才嶄露頭角。

　　培養領軍人才需要海量的基礎教育作支撐

　　“muqianjiaoyubuyouxuduogaoduanrencaijihua，qinghuayeyouhenduojianzishengbandejihua。zhexierencaijihuashihenyouyongde，danchuangxinrencai，baokuolingjunrencaidepeiyangbunengzhizheyanyuzoujianzibanzhilu

，ershixuyaocongzhengtijiaoyuliniandebiangehechuangxinwenhuadejiansheshangxunzhaochulu，xuyaohailiangdejichujiaoyuzuoweijichu。”作為一名數十年耕耘在高校的老教育人，清華大學校務委員會副主任
、原校黨委副書記胡顯章一語道出了培養領軍人才的根基所在。

　　“如果沒有海量的基礎
，就很難選拔出人才；如果沒有海量的基礎
，就很難形成文化環境；如果沒有這種文化環境
，創新人才會活得很艱難

，創新也隻能是事倍功半。”教jiao育yu部bu原yuan副fu部bu長chang韋wei鈺yu認ren為wei，基ji礎chu教jiao育yu的de任ren務wu是shi培pei養yang人ren的de基ji本ben素su質zhi和he為wei拔ba尖jian人ren才cai的de脫tuo穎ying而er出chu鋪pu路lu和he助zhu力li，這zhe兩liang方fang麵mian對dui於yu培pei養yang創chuang新xin人ren才cai和he形xing成cheng創chuang新xin人ren才cai成cheng長chang的de社she會hui環huan境jing都dou是shi必bi不bu可ke少shao的de。“基礎教育必須是以科學研究和實證研究為基礎的教育，不能光靠教育界，希望能有更多科學家加入到這個教育改革中。”韋鈺說。

　　中國科學院副秘書長鄧勇對此表示認同。他說，最近十年來，我國人才培養教育的政策、機製、觀念都越來越穩定。如果有海量的基礎教育作支撐，今後拔尖創新人才的培養會有更廣闊的前景。“也許再有10年或者20年

，我們就能告慰錢老留下的‘人才之問’。”鄧勇說。

　　領軍人才需要專業知識與人文精神的結合

　　“大家說錢學森是力學專家嗎？是控製專家嗎？其實更全麵的表述是，他是係統專家。” 從自身的科研經曆出發，美國總統青年科學獎獲得者、南加州大學終身教授、“千人計劃”學(xue)者(zhe)盧(lu)誌(zhi)揚(yang)表(biao)達(da)了(le)自(zi)己(ji)對(dui)領(ling)軍(jun)人(ren)才(cai)的(de)理(li)解(jie)。他(ta)說(shuo)
，領(ling)軍(jun)人(ren)才(cai)重(zhong)點(dian)不(bu)在(zai)於(yu)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)，更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)思(si)維(wei)方(fang)式(shi)，專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)與(yu)人(ren)文(wen)精(jing)神(shen)的(de)結(jie)合(he)才(cai)能(neng)成(cheng)就(jiu)領(ling)軍(jun)人(ren)才(cai)。“自zi然ran科ke學xue教jiao你ni如ru何he把ba事shi情qing做zuo對dui，而er人ren文wen科ke學xue卻que能neng夠gou教jiao會hui你ni哪na些xie是shi對dui的de事shi。我wo們men現xian在zai太tai缺que有you自zi然ran科ke學xue基ji礎chu又you有you人ren文wen素su養yang的de人ren才cai來lai引yin領ling自zi主zhu創chuang新xin了le。”

　　“我們的領軍人才如果僅僅是某一學科領域的專家，恐怕還不夠。”中(zhong)國(guo)航(hang)天(tian)科(ke)技(ji)集(ji)團(tuan)公(gong)司(si)研(yan)究(jiu)員(yuan)於(yu)景(jing)元(yuan)表(biao)達(da)了(le)同(tong)樣(yang)的(de)看(kan)法(fa)。他(ta)說(shuo)
，領(ling)軍(jun)人(ren)才(cai)至(zhi)少(shao)應(ying)該(gai)有(you)組(zu)織(zhi)和(he)管(guan)理(li)大(da)型(xing)團(tuan)隊(dui)的(de)才(cai)能(neng)。從(cong)這(zhe)個(ge)角(jiao)度(du)看(kan)
，領(ling)軍(jun)人(ren)才(cai)的(de)知(zhi)識(shi)結(jie)構(gou)就(jiu)不(bu)能(neng)僅(jin)僅(jin)局(ju)限(xian)於(yu)某(mou)一(yi)學(xue)科(ke)。“錢老是公認的科技帥才

，從學科領域來講

，有深度
，從知識結構來講，有跨學科、跨領域的廣度，還有跨層次的高度。”

　　“在大學評價體係，重固化指標，輕精神文化因素

，阻礙教育教學、科學研究、思想文化的進一步創新，影響學生創造性的培養和創造潛能的充分施展。”胡(hu)顯(xian)章(zhang)表(biao)示(shi)，創(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)，尤(you)其(qi)是(shi)領(ling)軍(jun)人(ren)才(cai)，不(bu)僅(jin)要(yao)在(zai)學(xue)術(shu)水(shui)平(ping)上(shang)是(shi)突(tu)出(chu)的(de)，而(er)且(qie)應(ying)當(dang)具(ju)有(you)人(ren)格(ge)魅(mei)力(li)和(he)組(zu)織(zhi)才(cai)幹(gan)。人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)機(ji)構(gou)應(ying)該(gai)規(gui)避(bi)重(zhong)工(gong)具(ju)理(li)性(xing)、輕價值理性，在全麵提高他們的素質方麵下工夫。

　　滌清學術環境鼓勵大膽創新

　　談到創新領軍人才的成長環境
，與會專家不約而同地說起當下學術界的種種不良習氣。

　　“現在很多科研機構把發表論文和SCI、EI作為考核目標，於是就出現了抄襲、剽竊論文，甚至還有院士參與其中。這種學風發展下去
，還發表什麼論文，談什麼創新？”於景元說。

　　“有人把這種現象歸因到SCI論文考核上。可如果不用SCI考核，那用什麼考核？如果不用論文考核，用什麼考核？”國guo家jia外wai國guo專zhuan家jia局ju原yuan局ju長chang馬ma俊jun如ru說shuo，在zai科ke學xue共gong同tong體ti中zhong每mei個ge人ren都dou負fu有you相xiang同tong責ze任ren，而er之zhi所suo以yi出chu現xian這zhe種zhong現xian象xiang
，在zai於yu科ke研yan人ren員yuan在zai利li益yi驅qu動dong下xia走zou向xiang浮fu躁zao。“哪些項目的資助經費多，科研人員就簇擁到哪裏，這種現象已經成為科技界普遍的趨勢。這也是利益驅動帶來的不良現象。”

　　“良好的氛圍是培養人才的肥沃土壤。隻有土壤越來越厚實了
，領軍人才

、世界一流科學家才會湧現出來。”原國家專利局副局長明廷華說
，領軍人才的脫穎而出急需轉變人才成長的文化氛圍。“比如現在課堂上，很少有學生向老師提出問題，研討會上也是有討論無爭論。在國際學術舞台上
，我們提出的質疑、提出的討論更不多。”明廷華說，“要有創新，就是要敢於標新立異，敢於冒尖。”

　　國家海洋局原局長、《前沿科學》執行總編張登義表示，《前沿科學》雜誌創刊時即把“推動自主創新、活躍學術氣氛，鼓勵大膽探索”作為辦刊宗旨，未來雜誌還將一如既往地為創新人才、創新成果提供發揮的舞台，鼓勵學術探索和學術創新。“重大基礎研究的突破，往往是從假設開始。對於這類文章，我們一如既往地采用，不管作者是小人物還是大人物，國內的還是國外的。”