“博”采眾議

　　很多人都在關注產學研結合，也不乏真知灼見。我想談點個人看法，算是拋磚引玉。

　　對我國產學研結合的問題有各種說法。一種說法是產
、學、研yan的de不bu同tong功gong能neng和he定ding位wei影ying響xiang產chan學xue研yan結jie合he。產chan學xue研yan作zuo為wei不bu同tong的de創chuang新xin主zhu體ti從cong誕dan生sheng那na天tian起qi就jiu賦fu予yu了le不bu同tong的de功gong能neng，定ding位wei和he分fen工gong自zi然ran不bu同tong。但dan正zheng因yin為wei定ding位wei和he分fen工gong不bu同tong，才cai有you結jie合he的de必bi要yao。這zhe不bu應ying該gai成cheng為wei影ying響xiang產chan學xue研yan結jie合he的de障zhang礙ai。另ling一yi種zhong說shuo法fa是shi我wo國guo的de產chan學xue研yan結jie合he以yi項xiang目mu合he作zuo為wei主zhu
，目mu標biao短duan期qi化hua。其qi實shi產chan學xue研yan結jie合he有you多duo種zhong組zu織zhi模mo式shi，從cong簡jian單dan的de信xin息xi交jiao流liu到dao著zhe眼yan於yu建jian立li產chan業ye技ji術shu創chuang新xin戰zhan略lve聯lian盟meng，從cong短duan期qi合he作zuo到dao長chang期qi合he作zuo。而er每mei一yi種zhong組zu織zhi模mo式shi都dou有you存cun在zai的de必bi要yao性xing和he存cun在zai的de條tiao件jian，不bu能neng說shuo哪na種zhong組zu織zhi模mo式shi一yi定ding是shi最zui好hao的de組zu織zhi模mo式shi。因yin此ci，產chan學xue研yan結jie合he的de目mu標biao短duan期qi化hua不bu能neng稱cheng之zhi為wei問wen題ti。

　　到底我國的產學研結合存在哪些問題？這個問題的確是仁者見仁，智者見智。據我觀察，至少存在以下幾個問題：

　　第di一yi，部bu分fen產chan學xue研yan結jie合he用yong行xing政zheng手shou段duan替ti代dai市shi場chang機ji製zhi。市shi場chang機ji製zhi在zai我wo國guo的de產chan學xue研yan結jie合he中zhong逐zhu漸jian發fa揮hui主zhu導dao作zuo用yong
，但dan在zai政zheng府fu推tui動dong或huo國guo家jia科ke技ji計ji劃hua支zhi持chi的de產chan學xue研yan結jie合he中zhong，存cun在zai用yong行xing政zheng手shou段duan替ti代dai市shi場chang機ji製zhi的de現xian象xiang，因yin此ci產chan生sheng了le產chan學xue研yan結jie合he形xing式shi化hua的de問wen題ti。產chan學xue研yan結jie合he在zai市shi場chang經jing濟ji條tiao件jian下xia首shou先xian是shi產chan學xue研yan各ge方fang的de自zi願yuan行xing為wei，如ru果guo產chan學xue研yan各ge方fang不bu情qing願yuan地di走zou在zai一yi起qi
，產chan學xue研yan結jie合he就jiu難nan以yi收shou到dao實shi效xiao。即ji使shi是shi政zheng府fu推tui動dong或huo國guo家jia科ke技ji計ji劃hua支zhi持chi的de產chan學xue研yan結jie合he，也ye應ying以yi產chan學xue研yan的de自zi願yuan結jie合he為wei前qian提ti。

　　第di二er
，產chan學xue研yan各ge方fang對dui彼bi此ci的de定ding位wei和he分fen工gong認ren識shi不bu清qing。產chan學xue研yan各ge個ge主zhu體ti機ji構gou的de性xing質zhi決jue定ding了le他ta們men有you各ge自zi的de定ding位wei和he分fen工gong，但dan在zai實shi踐jian中zhong常chang常chang發fa生sheng錯cuo位wei。比bi如ru，有you的de學xue研yan方fang一yi旦dan發fa現xian自zi己ji的de研yan究jiu成cheng果guo有you市shi場chang價jia值zhi，就jiu希xi望wang自zi己ji進jin行xing轉zhuan化hua
，不bu願yuan意yi轉zhuan讓rang給gei企qi業ye。有you的de企qi業ye在zai與yu學xue研yan合he作zuo中zhong希xi望wang學xue研yan提ti供gong“交鑰匙”工gong程cheng
，而er實shi際ji上shang學xue和he研yan一yi般ban是shi做zuo不bu到dao的de。因yin為wei產chan學xue研yan合he作zuo是shi一yi個ge互hu動dong的de過guo程cheng
，他ta們men有you各ge自zi的de優you勢shi和he分fen工gong

，企qi業ye不bu可ke能neng替ti代dai學xue研yan的de功gong能neng。反fan之zhi亦yi然ran。

　　disan，chanxueyanjiehedezuzhixingshiyuzhongdachanyejishuchuangxindexuyaobushiying。chanxueyanjieheguranyouduozhongzuzhixingshi，danruguoshichanyejishuzhongdachuangxin，zewangwangxuyaochanyejishulianmengzheyangbijiaowendinghechangqidezhanlvehezuozuzhixingshi。yinweichanyejishuzhongdachuangxintourugao、fengxianda
，xitongxinghefuzaxingyedadazengjia，yaoqiucanyuchuangxindegebumenxingchengchixuwendingdehezuoguanxi。eryixiangmuweizaitidehezuozuzhixingshisongsan，bunengshiyingchanyejishuzhongdachuangxindexuyao。

　　第di四si
，產chan學xue研yan結jie合he的de利li益yi保bao障zhang機ji製zhi不bu夠gou健jian全quan。產chan學xue研yan結jie合he過guo程cheng中zhong出chu現xian利li益yi糾jiu紛fen是shi正zheng常chang現xian象xiang
，關guan鍵jian在zai於yu結jie合he之zhi前qian必bi須xu要yao嚴yan格ge簽qian訂ding協xie議yi，明ming確que各ge自zi的de責ze任ren、權利和義務；結合過程中嚴格履行協議，出現問題要按照協議和有關規定進行處理。但我國的相關合作協議對責、權
、利界定不清，為日後利益分配留下隱患；對知識產權、成果轉化收益等合作成果的分享缺乏明確可操作的規定，處理利益糾紛問題依據不足；對協議的履行缺乏有效監管
，社會信用體係有待完善
，人們的履約守約意識需要加強。

　　第五，政府對產學研結合的引導作用發揮不夠。首先引導產學研結合的政策環境有待完善。《規劃綱要》及(ji)配(pei)套(tao)政(zheng)策(ce)提(ti)出(chu)了(le)促(cu)進(jin)產(chan)學(xue)研(yan)結(jie)合(he)的(de)政(zheng)策(ce)方(fang)向(xiang)，但(dan)實(shi)施(shi)細(xi)則(ze)還(hai)有(you)待(dai)製(zhi)定(ding)。其(qi)次(ci)，促(cu)進(jin)產(chan)學(xue)研(yan)結(jie)合(he)的(de)公(gong)共(gong)技(ji)術(shu)平(ping)台(tai)和(he)服(fu)務(wu)體(ti)係(xi)有(you)待(dai)健(jian)全(quan)。服(fu)務(wu)於(yu)產(chan)學(xue)研(yan)結(jie)合(he)的(de)信(xin)息(xi)渠(qu)道(dao)分(fen)散(san)，信(xin)息(xi)網(wang)絡(luo)不(bu)暢(chang)通(tong)
；促(cu)進(jin)產(chan)學(xue)研(yan)結(jie)合(he)的(de)中(zhong)介(jie)服(fu)務(wu)體(ti)係(xi)不(bu)完(wan)善(shan)
，科(ke)技(ji)中(zhong)介(jie)促(cu)進(jin)產(chan)學(xue)研(yan)結(jie)合(he)的(de)作(zuo)用(yong)尚(shang)未(wei)得(de)到(dao)充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)。政(zheng)府(fu)資(zi)源(yuan)配(pei)置(zhi)對(dui)產(chan)學(xue)研(yan)結(jie)合(he)的(de)引(yin)導(dao)作(zuo)用(yong)也(ye)有(you)待(dai)加(jia)強(qiang)。我(wo)國(guo)對(dui)產(chan)學(xue)研(yan)結(jie)合(he)的(de)支(zhi)持(chi)主(zhu)要(yao)是(shi)通(tong)過(guo)綜(zong)合(he)性(xing)的(de)科(ke)技(ji)計(ji)劃(hua)，專(zhuan)門(men)針(zhen)對(dui)產(chan)學(xue)研(yan)結(jie)合(he)的(de)國(guo)家(jia)層(ceng)次(ci)的(de)專(zhuan)項(xiang)科(ke)技(ji)計(ji)劃(hua)還(hai)沒(mei)有(you)。

　　產學研結合困難不是我國獨有的問題。但要解決問題，必須結合國情，找到真正的問題對症下藥。