2026-04-07 22:09:42 來源：人民網-人民日報海外版

人工智能的飛速發展將如何改變教育？這是當下社會熱烈討論的話題。對此，教育部副部長杜占元在近日召開的2017未wei來lai教jiao育yu大da會hui上shang表biao示shi

，人ren工gong智zhi能neng將jiang對dui教jiao育yu產chan生sheng革ge命ming性xing影ying響xiang，將jiang為wei教jiao育yu界jie與yu產chan業ye界jie更geng加jia廣guang泛fan的de跨kua界jie合he作zuo提ti供gong發fa展zhan空kong間jian。中zhong國guo將jiang在zai推tui進jin教jiao育yu信xin息xi化hua的de過guo程cheng中zhong
，進jin一yi步bu推tui動dong人ren工gong智zhi能neng在zai教jiao與yu學xue、教育管理、教jiao育yu服fu務wu過guo程cheng中zhong的de融rong合he應ying用yong
，利li用yong智zhi能neng技ji術shu支zhi撐cheng人ren才cai培pei養yang模mo式shi的de創chuang新xin，支zhi撐cheng教jiao學xue方fang法fa的de改gai革ge，支zhi撐cheng教jiao育yu治zhi理li能neng力li的de提ti升sheng。中zhong國guo將jiang把ba教jiao育yu信xin息xi化hua作zuo為wei推tui進jin教jiao育yu現xian代dai化hua的de強qiang大da動dong力li和he教jiao育yu製zhi度du變bian革ge的de內nei生sheng要yao素su，推tui動dong實shi施shi教jiao育yu信xin息xi化hua2.0行動計劃。

杜占元介紹說
，中國教育信息化程度近年來迅速提升，目前中小學互聯網接入率上升到90%
，多媒體教室的比例增加到83%。老師和學生網絡學習空間數量從60萬個激增到6300多萬個。中國正構建“互聯網+”條件下的人才培養新模式，探索信息時代教育治理的新模式
，努力打造數字化、個性化、終身化的教育體係，努力實現更加開放、更加人本
、更加可持續的教育。

國務院發展研究中心主任李偉在大會上表示
，麵對大數據


、互(hu)聯(lian)網(wang)和(he)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)等(deng)科(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)全(quan)麵(mian)進(jin)入(ru)人(ren)類(lei)生(sheng)活(huo)，需(xu)要(yao)深(shen)化(hua)麵(mian)向(xiang)未(wei)來(lai)的(de)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)。一(yi)方(fang)麵(mian)
，需(xu)要(yao)加(jia)強(qiang)對(dui)高(gao)科(ke)技(ji)人(ren)才(cai)的(de)培(pei)養(yang)，為(wei)未(wei)來(lai)的(de)科(ke)技(ji)應(ying)用(yong)培(pei)育(yu)更(geng)充(chong)足(zu)的(de)人(ren)才(cai)隊(dui)伍(wu)，促(cu)進(jin)人(ren)類(lei)更(geng)好(hao)地(di)應(ying)用(yong)科(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)；另一方麵，需要加強培養具備綜合素質、全麵發展的人才，需要更加重視個性、創造性的教育，大力推進素質教育和教育創新。