劉延東：對學術不端行為零容忍

　　昨日，國務委員劉延東表示，中國正在加強科研誠信和學術道德建設，對學術不端行為“零容忍”。

　　今日，清華大學迎來百年校慶，校慶紀念大會將在人民大會堂舉行。作為校慶係列活動之一，昨日“2011大學校長全球峰會暨環太平洋大學聯盟第15屆校長年會”在清華大學舉行，近40個國家和地區的130餘所大學校長齊聚清華。

　　加強建設科研誠信和學術道德

　　劉(liu)延(yan)東(dong)表(biao)示(shi)，中(zhong)國(guo)大(da)學(xue)應(ying)始(shi)終(zhong)以(yi)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)為(wei)根(gen)本(ben)，以(yi)科(ke)學(xue)研(yan)究(jiu)為(wei)支(zhi)撐(cheng)，以(yi)服(fu)務(wu)社(she)會(hui)為(wei)方(fang)向(xiang)
，以(yi)優(you)良(liang)的(de)學(xue)風(feng)校(xiao)風(feng)為(wei)引(yin)導(dao)，以(yi)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)為(wei)橋(qiao)梁(liang)。

　　在提到大學學風校風建設時，劉延東表示
，中國將進一步加強大學的學風校風建設，倡導大學要保持獨立思考
、實事求是的品格，弘揚誌存高遠、淡泊名利的精神，營造鼓勵創新、寬容的氛圍。中國正在加強科研誠信和學術道德建設
，對學術不端行為“零容忍”
，讓大學始終秉持科學精神，真正成為綠色的淨土。

　　讓學生全麵而有個性地發展

　　劉(liu)延(yan)東(dong)說(shuo)
，大(da)學(xue)應(ying)把(ba)主(zhu)要(yao)的(de)資(zi)源(yuan)和(he)精(jing)力(li)凝(ning)聚(ju)到(dao)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)上(shang)，把(ba)握(wo)人(ren)才(cai)成(cheng)長(chang)規(gui)律(lv)
，運(yun)用(yong)科(ke)學(xue)合(he)理(li)的(de)方(fang)法(fa)
，讓(rang)學(xue)生(sheng)全(quan)麵(mian)而(er)有(you)個(ge)性(xing)地(di)發(fa)展(zhan)。大(da)學(xue)走(zou)出(chu)的(de)學(xue)生(sheng)不(bu)僅(jin)要(yao)有(you)專(zhuan)業(ye)的(de)深(shen)度(du)，還(hai)要(yao)有(you)知(zhi)識(shi)的(de)廣(guang)度(du)；不僅要有學習知識的能力，還要有運用知識解決實際問題的能力
；不僅要有自我發展
，創新創業的本領，而且還要具有團隊精神，以更好地適應社會。

　　她承認
，中國學生的優勢是基礎知識紮實，勤奮好學，但也存在著創新能力和動手能力不足的問題。為此將著力提高學生的社會責任感、創新精神和實踐能力
；加強社會實踐環節
，創造條件讓學生去了解社會
、了解基層


；培養學生的跨學科思維和創造性思維，培育他們的廣闊視野和世界胸懷。

　　北京規定學術不端者5年內禁止申請基金

　　有剽竊

、侵奪他人研究成果等學術不端行為者，5年內不得申請或參與北京市自然科學基金項目。昨天，市法製辦就《北京市自然科學基金管理辦法(草案)》公開征求意見。

　　辦法規定，項目申請人
、參與者偽造或者編造材料的，取消申報資格
；申請項目已決定資助的，撤銷原資助決定，追回已撥付的基金資助經費；情節嚴重的
，給予警告
，且5年內不得申請或者參與申請自然科學基金項目。

　　專家：要從國家信用高度整肅學術不端

　　ruguojincongrencaipeiyangdeshuliangshangkan，zhongguowuyishirencaidaguo
，danzhongguobushirencaiqiangguoyeshibuzhengdeshishi。yucitongshi，zhongguoderencaipeiyanghaimianlinzheshuipingxiajianghexueshuzhilianghuapodeyinhuan，jiuqiyuanyoujiuzaiyuxueshubuduanxingweidefanlan。

　　中央領導曾指出
，學風浮躁、xueshubuduanxingweizichang，zhengzaiqinshixueshudejiti
，duikejishiyejiankangfazhanchanshengdexiaojiyingxiangbukedigu
，yijingchengweishehuideredianwenti，jiejuezhegewentipozaimeijie、刻不容緩。

　　應當說，學術和科研領域的不端行為泛濫，不隻是學術誠信和學術公信的問題，其可能造成損害國家信用的嚴重後果。

　　就學術和科研本身而言，造假、zuobihexueshupiaoqiedengxingwei，biranhuiyangjikeyanxingyedezhengtixinyu。zaizaojiazhedaliangcunzaidetongshi，haiyouzhegengduodexuefengyanjin，yanyulvji
，zaixueshushangmaitouzuanyandekeyangongzuozhehexueshuyanjiuzhe。zaojiazhezaizihuixinyudetongshi，yetunshilebierendexinyong。zhengsuowei“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”。

　　對於學術不端者
，其或換了一個“包裝”
，新瓶裝舊酒；或四處取材
、東拚西湊

；更有甚者

，則是以錢權交易換取學術上的榮譽……這(zhe)類(lei)注(zhu)了(le)水(shui)的(de)科(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)，何(he)來(lai)創(chuang)新(xin)可(ke)言(yan)
？何(he)談(tan)科(ke)技(ji)競(jing)爭(zheng)力(li)？更(geng)大(da)的(de)危(wei)害(hai)還(hai)在(zai)於(yu)敗(bai)壞(huai)了(le)學(xue)術(shu)風(feng)氣(qi)。部(bu)分(fen)研(yan)究(jiu)者(zhe)也(ye)放(fang)棄(qi)了(le)自(zi)己(ji)堅(jian)守(shou)的(de)陣(zhen)地(di)
，情(qing)願(yuan)或(huo)不(bu)情(qing)願(yuan)地(di)加(jia)入(ru)到(dao)學(xue)術(shu)不(bu)端(duan)的(de)群(qun)體(ti)。

　　進一步說，大量學術不端行為的存在，將會大大降低國家權威信息的可信度。在信息時代，各種信息混雜，信息的權威性
、真實性就需要以信用作支撐。如果信用上出了紕漏，存在著瑕疵，信息的可靠性自會遭到質疑。信用受損造成的直接後果是大量真實的、重要的信息也就湮沒在了可信可不信的“不信”中了。

　　從經濟信息的角度看，學術和科研不端行為泛濫，還會影響相關產業的發展，成為中國產品走出去的羈絆。

　　xueshubudaodefeizhongguoduyou，danzhongguoduoyou，yuanyinzaiyuzhongguotongxinghushenjizhiboruo
，yidingchengdushangyecunzaizhejianglijizhicuowei
，erduixueshuxingweidejiandujianzhagengshiquefa。duidaixueshubuduanxingwei
，xuyaocongweihuguojiaxinyongdegaoduyuyizhengsu。tuidongkeyanchengxinhexuefengjianshe，xuyaowanshanxiangguandetizhijizhi。

　　guangdakeyangongzuozhexuyaoshuliqiqiangliedezilvyishi，yangeyaoqiuziji，jianshouxueshudaode。tongshiyexuyaogoujianqixueshuxinyongtixi
，jianlijiaoweiguifandexinyongjinghuajizhi
，jiadaduixueshubuduanzhedechengchulidu。zaizhexuyaowanshanheqianghuaxueshujiandujianzhazhidu，yaocaiqu“零容忍”政策

，嚴格要求，嚴厲約束
，發現一起處理一起，不能護短。還應公開曝光，決不讓弄虛作假、剽竊抄襲行為有立足之地。

520家高校啟用學術不端行為檢測係統

　　 據中國之聲《全球華語廣播網》報道
，中南大學新近宣布，從2011年開始，中南大學所有申請學位(畢業)論文答辯的研究生均需通過“學位論文學術不端行為檢測”
，否則不予答辯。這套引起震懾的反剽竊軟件，正式名稱是“學位論文學術不端行為檢測係統”，學生們習慣稱其為“測謊儀”。最初的傳聞裏
，它功能強大
，麵對學位論文有一雙火眼金睛。

　　中國之聲連線這套係統的研發人之一
、同方知網科研誠信管理係統研究中心主任孫雄勇。

　　主持人：先介紹一下這個係統。

　　孫雄勇：“學位論文學術不端行為檢測係統”有很全的學術論文的庫。相當於把任何一篇文章，跟庫裏所有文章進行全文比對，能夠發現哪些文章、段落、句子是重複的。

　　主持人：現在全國範圍的使用情況如何？

　　孫雄勇：這個係統不對個人使用
，從我們單位統一政策來講，隻提供給機構用戶，包括期刊編輯部、高校。全國近5000家期刊編輯部在使用這個係統查投稿論文，520餘家高校，包括基本所有211高校都在使用這套係統查學位論文。

　　主持人：高校使用反饋如何
？

　　孫雄勇：從我們接到的反饋意見來講，覺得係統對他們幫助很大
，係統能夠提供客觀的線索和依據。

　　中南大學規定“全文文字複製比”在25-40%之zhi間jian者zhe
，由you各ge學xue位wei評ping定ding分fen委wei員yuan會hui結jie合he核he心xin章zhang節jie文wen字zi複fu製zhi比bi等deng情qing況kuang，負fu責ze對dui學xue位wei論lun文wen中zhong存cun在zai的de學xue術shu不bu端duan行xing為wei類lei型xing與yu性xing質zhi進jin行xing認ren定ding，根gen據ju認ren定ding結jie果guo作zuo出chu論lun文wen修xiu改gai後hou答da辯bian或huo延yan期qi半ban年nian答da辯bian處chu理li。“全文文字複製比”在40%及以上者，原則上必須延期答辯。

　　據說，為了應對功能強大的“測謊儀”，一些學生開始動用“聰明才智”，研究如何從論文行文
、引文規範等技術層麵上規避係統的檢測，其中最普遍的方法就是對論文逐字逐句改頭換麵。

　　中國之聲特約觀察員丁兆林就此事進行探討：

　　丁兆林：zhezhongxitongzhisuoyihuichuxian
，shiduixianyoushehuixianxiangdezheshe。henduoshuoshilunwenhuoboshilunwen，yijiyixiejiaoshouzaixielunwendeguochengzhongchuxianledaliangchaoxixingwei，erqiehendachengdushangshuomingxianyouxueshudaodezaibuduanxiajiang，huodaodeshuipingxiahua。zhezhongshiqingchengweipubianxianxiangzhihou，guanlibumenbixucaiquyidingcuoshifangfan。

　　conglingyijiaodulaijiang
，duiguanlibumenlaishuo，zheyeshiyushijujindezuofa。youyuhulianwanghuodianzijishudefazhan

，renmenhenrongyizhaodaoxiangguanzhutidelunwen。zaizhegeguochengzhong，dabufenrenrenweixuexiaohuolaoshibuyidingnenggoubameiyipianlunwendouzhaochulai，huihenrongyizuodaoxueshubuduanhuozaojia。duizhezhongqingkuang，xuexiaoruguowanquanyikaolaoshigerenzuopanduan，gongzuoliangfeichangda。jiezhuzhezhongruanjianhuojishushouduan

，fangfanxueshubuduandexiaolvhuigenggaoyixie，duiguanlibumenlaijiang
，suanshiyushijujin。

　　但(dan)係(xi)統(tong)的(de)作(zuo)用(yong)畢(bi)竟(jing)有(you)限(xian)，舉(ju)個(ge)非(fei)常(chang)簡(jian)單(dan)的(de)例(li)子(zi)
，一(yi)個(ge)人(ren)抄(chao)一(yi)篇(pian)文(wen)章(zhang)
，如(ru)果(guo)這(zhe)個(ge)人(ren)非(fei)常(chang)懶(lan)惰(duo)，把(ba)那(na)篇(pian)文(wen)章(zhang)大(da)部(bu)分(fen)段(duan)落(luo)拷(kao)貝(bei)粘(zhan)貼(tie)放(fang)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)論(lun)文(wen)裏(li)，(係統)對於這種懶惰的抄襲者肯定是起作用的。但對於防範那些勤奮抄襲者
，學術不端行為檢測係統在很大程度上不起什麼作用。

　　最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)解(jie)決(jue)辦(ban)法(fa)是(shi)應(ying)該(gai)提(ti)高(gao)社(she)會(hui)的(de)道(dao)德(de)水(shui)平(ping)和(he)基(ji)本(ben)法(fa)律(lv)底(di)線(xian)，社(she)會(hui)道(dao)德(de)水(shui)平(ping)的(de)提(ti)高(gao)及(ji)防(fang)範(fan)和(he)監(jian)測(ce)的(de)措(cuo)施(shi)到(dao)位(wei)，才(cai)能(neng)夠(gou)真(zhen)正(zheng)從(cong)本(ben)質(zhi)上(shang)解(jie)決(jue)這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)。

　　由此看來
，在目前論文抄襲之風日盛的情況下，技術檢測可以警示、告誡
、教育學生遵守學術規範，盡可能地消除論文抄襲，但根本之道還是加強道德建設。