中國自動化學會專家谘詢工作委員會指定宣傳媒體
新聞詳情

造福上千師生 台達捐建雲南魯甸地震災區教學樓 啟用獲好評

http://www.kadhoai.com.cn 2026-04-07 20:08:31 來源:中達電通股份有限公司

台達支持災區校園重建,上千師生再度受惠。“2014年雲南魯甸地震”後,由台達集團-中達電通股份有限公司出資500萬元人民幣、中國建築設計研究院有限公司提供設計方案、巧家縣教育體育局興建的、大寨中學台達陽光教學綜合樓已建設完成,於2020年6月28日正式啟用。10月27日,雲南當地相關政府部門、捐贈方台達及設計方中國建築設計研究院等參與項目援建的各單位回到學校,開展“陽光校園行”活動,共同探訪了這座舒適安全、抗震設防烈度8度、且運用眾多綠色建築巧思的“台達樓”。該樓通過利用自然通風、雙層架空屋麵、自然采光、水平遮陽等被動技術,與原有舊校舍相比,每天可減少1-1.5小時人工照明時間,天氣好時可減少2小時以上,即減少15-20%的照明用電損耗。在夏季平均每天可減少2小時風扇時間,即減少15-20%的(de)風(feng)扇(shan)用(yong)電(dian)損(sun)耗(hao)。台(tai)達(da)員(yuan)工(gong)誌(zhi)願(yuan)者(zhe)代(dai)表(biao)也(ye)特(te)地(di)前(qian)往(wang)大(da)寨(zhai)中(zhong)學(xue),帶(dai)去(qu)了(le)一(yi)堂(tang)別(bie)開(kai)生(sheng)麵(mian)的(de)能(neng)源(yuan)教(jiao)育(yu)課(ke)程(cheng)。課(ke)程(cheng)分(fen)理(li)論(lun)與(yu)實(shi)作(zuo)兩(liang)部(bu)分(fen),講(jiang)師(shi)除(chu)了(le)介(jie)紹(shao)自(zi)然(ran)界(jie)的(de)各(ge)種(zhong)可(ke)再(zai)生(sheng)能(neng)源(yuan),更(geng)通(tong)過(guo)指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)們(men)製(zhi)作(zuo)“太陽能小車”,讓學生了解光伏發電的原理,並切身感受到可再生能源的力量。

1

大寨中學校長王誌發表示,地震後學校校舍緊缺、設施陳舊,需要排危新建,“台達陽光教學綜合樓”總建築麵積3439平方米,建有5層共30間教室,配備教師辦公室5間,可容納1500名師生。“台達樓”不僅解決了學校教室緊張、辦(ban)公(gong)場(chang)所(suo)緊(jin)缺(que)等(deng)問(wen)題(ti),在(zai)實(shi)際(ji)使(shi)用(yong)中(zhong)自(zi)然(ran)通(tong)風(feng)采(cai)光(guang)良(liang)好(hao),夏(xia)季(ji)遮(zhe)陽(yang)設(she)計(ji)不(bu)僅(jin)讓(rang)活(huo)動(dong)空(kong)間(jian)免(mian)於(yu)曝(pu)曬(shai),也(ye)降(jiang)低(di)了(le)室(shi)內(nei)溫(wen)度(du)。學(xue)校(xiao)同(tong)時(shi)也(ye)整(zheng)合(he)利(li)用(yong)各(ge)類(lei)資(zi)源(yuan),優(you)化(hua)育(yu)人(ren)環(huan)境(jing),為(wei)學(xue)生(sheng)們(men)建(jian)設(she)更(geng)舒(shu)適(shi)的(de)學(xue)習(xi)環(huan)境(jing)。

台達集團-中達電通總經理譚怡中強調,台達秉持“環保 節能 愛地球” 的經營使命,從2006年起已連續14年冠名讚助8屆“台達杯國際太陽能建築設計競賽”,期能通過競賽培養人才並推廣綠色建築。2014年雲南魯甸地震後,中達電通出資500萬元支援巧家縣大寨中學校園重建,並運用“台達杯”獲(huo)獎(jiang)方(fang)案(an)及(ji)節(jie)能(neng)減(jian)排(pai)的(de)創(chuang)意(yi)巧(qiao)思(si),在(zai)建(jian)設(she)的(de)同(tong)時(shi)也(ye)能(neng)有(you)效(xiao)保(bao)護(hu)當(dang)地(di)和(he)諧(xie)的(de)自(zi)然(ran)環(huan)境(jing)。教(jiao)學(xue)樓(lou)建(jian)設(she)場(chang)地(di)地(di)質(zhi)條(tiao)件(jian)複(fu)雜(za),施(shi)工(gong)難(nan)度(du)大(da),但(dan)在(zai)政(zheng)府(fu)及(ji)社(she)會(hui)各(ge)界(jie)的(de)支(zhi)持(chi)及(ji)推(tui)動(dong)下(xia),如(ru)今(jin)大(da)寨(zhai)中(zhong)學(xue)的(de)師(shi)生(sheng)終(zhong)於(yu)可(ke)以(yi)在(zai)安(an)全(quan)舒(shu)適(shi)的(de)教(jiao)學(xue)樓(lou)中(zhong)安(an)心(xin)上(shang)課(ke),並(bing)實(shi)際(ji)體(ti)會(hui)綠(lv)色(se)建(jian)築(zhu)的(de)好(hao)處(chu),讓(rang)人(ren)深(shen)感(gan)欣(xin)慰(wei)。

雲南省昭通市委統戰部副部長、市(shi)台(tai)辦(ban)主(zhu)任(ren)馬(ma)賢(xian)武(wu)致(zhi)辭(ci)時(shi)表(biao)示(shi),捐(juan)資(zi)助(zhu)學(xue),功(gong)在(zai)當(dang)代(dai),利(li)在(zai)千(qian)秋(qiu),台(tai)達(da)積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)承(cheng)擔(dan)企(qi)業(ye)社(she)會(hui)責(ze)任(ren),結(jie)合(he)中(zhong)國(guo)建(jian)築(zhu)設(she)計(ji)研(yan)究(jiu)院(yuan)的(de)專(zhuan)業(ye)能(neng)力(li),打(da)造(zao)既(ji)舒(shu)適(shi)又(you)充(chong)滿(man)綠(lv)色(se)創(chuang)意(yi)的(de)新(xin)校(xiao)舍(she),這(zhe)是(shi)一(yi)種(zhong)更(geng)實(shi)在(zai)、更geng溫wen暖nuan的de扶fu貧pin行xing動dong,希xi望wang同tong學xue們men在zai陽yang光guang照zhao耀yao的de溫wen暖nuan下xia成cheng長chang。巧qiao家jia縣xian駐zhu村cun扶fu貧pin工gong作zuo隊dui副fu總zong隊dui長chang鄒zou華hua楠nan表biao示shi,謝xie謝xie台tai達da,以yi實shi際ji行xing動dong,投tou入ru大da量liang人ren力li、物力與財力,協助災區重建, 捐建新教學樓,長期支持美麗巧家的建設。大寨鎮黨委書記顏享正、巧家縣委統戰部副部長陳建有及巧家縣教體局副局長鄧慶華也共同參與”陽光校園行”活動。

國家住宅與居住環境工程技術研究中心副總建築師曾雁代表設計團隊,介紹了“台達樓”的設計理念。他表示,從設計之初“台達樓”就引入了“陽光校園”設(she)計(ji)理(li)念(nian),融(rong)合(he)現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)和(he)低(di)碳(tan)建(jian)築(zhu)技(ji)術(shu)的(de)新(xin)型(xing)校(xiao)園(yuan)空(kong)間(jian),通(tong)過(guo)體(ti)驗(yan)和(he)教(jiao)育(yu),提(ti)升(sheng)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian),促(cu)進(jin)低(di)碳(tan)理(li)念(nian)傳(chuan)播(bo)。並(bing)通(tong)過(guo)增(zeng)量(liang)成(cheng)本(ben)少(shao)、運行成本低和可持續的建造技術,營造安全健康、舒適節能的育人空間,提供高效能、人性化的教學環境。

2

在曾雁副總建築師的帶領下,參與項目援建的各單位及學生代表實地參觀了“台達樓”。其(qi)屋(wu)麵(mian)采(cai)用(yong)雙(shuang)層(ceng)架(jia)空(kong)屋(wu)麵(mian),通(tong)過(guo)上(shang)層(ceng)屋(wu)麵(mian)吸(xi)收(shou)太(tai)陽(yang)能(neng)輻(fu)射(she),經(jing)由(you)兩(liang)層(ceng)屋(wu)麵(mian)之(zhi)間(jian)的(de)流(liu)動(dong)空(kong)氣(qi)將(jiang)熱(re)量(liang)帶(dai)走(zou),有(you)效(xiao)地(di)降(jiang)低(di)了(le)陽(yang)光(guang)照(zhao)射(she)對(dui)頂(ding)層(ceng)室(shi)內(nei)的(de)溫(wen)度(du)影(ying)響(xiang)。設(she)置(zhi)百(bai)葉(ye)遮(zhe)光(guang)板(ban),結(jie)合(he)屋(wu)簷(yan)及(ji)突(tu)出(chu)的(de)外(wai)窗(chuang)窗(chuang)圍(wei),形(xing)成(cheng)一(yi)套(tao)完(wan)整(zheng)的(de)遮(zhe)陽(yang)體(ti)係(xi),實(shi)現(xian)夏(xia)季(ji)遮(zhe)陽(yang),冬(dong)季(ji)陽(yang)光(guang)直(zhi)射(she)室(shi)內(nei),從(cong)而(er)達(da)到(dao)直(zhi)接(jie)調(tiao)節(jie)室(shi)溫(wen)的(de)效(xiao)果(guo)。南(nan)側(ce)的(de)普(pu)通(tong)教(jiao)室(shi)和(he)教(jiao)師(shi)辦(ban)公(gong)室(shi)向(xiang)東(dong)錯(cuo)開(kai)半(ban)個(ge)柱(zhu)距(ju),有(you)效(xiao)提(ti)高(gao)通(tong)風(feng)和(he)采(cai)光(guang)效(xiao)果(guo)。通(tong)過(guo)巧(qiao)妙(miao)的(de)設(she)計(ji),教(jiao)學(xue)樓(lou)實(shi)現(xian)了(le)自(zi)然(ran)通(tong)風(feng)和(he)自(zi)然(ran)采(cai)光(guang),讓(rang)在(zai)校(xiao)師(shi)生(sheng)體(ti)驗(yan)綠(lv)色(se)建(jian)築(zhu)帶(dai)來(lai)的(de)好(hao)處(chu),並(bing)進(jin)一(yi)步(bu)傳(chuan)播(bo)環(huan)保(bao)節(jie)能(neng)的(de)理(li)念(nian)。

此次捐建大寨中學台達陽光教學綜合樓,已是台達第三度援助地震災區災後建設。台達曾於2008年汶川大地震的四川綿陽災區捐建“楊家鎮台達陽光小學”,抗震烈度設防達7.5度,是汶川地震災區重建的一所全校式綠色校園。綿陽夏季悶熱,冬季潮濕,因此校內加上許多“被動式”隔熱除濕的節能設計,如設置天窗、架高地麵,加強通風等,室內溫度可降低攝氏1-3度,相對濕度降低10%-30%。2013年四川雅安地震後,台達再次運用綠建築的建設經驗,捐資建設了“龍門鄉台達陽光初級中學”,將環保節能的綠色理念再一次落實於災後校園重建工作之上。

版權所有 工控網 Copyright©2026 Gkong.com, All Rights Reserved