中新網1月28日電 當(dang)下(xia)，人(ren)們(men)很(hen)容(rong)易(yi)對(dui)工(gong)作(zuo)和(he)報(bao)酬(chou)感(gan)到(dao)悲(bei)觀(guan)

，原(yuan)因(yin)之(zhi)一(yi)是(shi)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的(de)工(gong)作(zuo)正(zheng)變(bian)得(de)自(zi)動(dong)化(hua)，而(er)導(dao)致(zhi)這(zhe)種(zhong)現(xian)象(xiang)的(de)是(shi)比(bi)以(yi)往(wang)任(ren)何(he)時(shi)候(hou)都(dou)強(qiang)大(da)的(de)技(ji)術(shu)。英(ying)國(guo)《金融時報》28日刊文稱，世界還沒有準備好放棄人力
，人類仍是自動化的主人。

　　文(wen)章(zhang)稱(cheng)，計(ji)算(suan)機(ji)不(bu)僅(jin)能(neng)轉(zhuan)錄(lu)和(he)翻(fan)譯(yi)標(biao)準(zhun)人(ren)類(lei)語(yu)言(yan)
，還(hai)能(neng)在(zai)充(chong)分(fen)理(li)解(jie)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)執(zhi)行(xing)簡(jian)單(dan)的(de)指(zhi)令(ling)。機(ji)器(qi)如(ru)今(jin)可(ke)以(yi)從(cong)一(yi)大(da)堆(dui)雜(za)亂(luan)無(wu)章(zhang)的(de)信(xin)息(xi)中(zhong)理(li)出(chu)頭(tou)緒(xu)，而(er)且(qie)在(zai)很(hen)多(duo)時(shi)候(hou)可(ke)以(yi)比(bi)經(jing)過(guo)高(gao)度(du)訓(xun)練(lian)
、富有經驗的人類更好地發現規律、做出推斷。近來的技術進步包括自動化的汽車和飛行器，以及能與人類一道在工廠、倉庫和露天工作的機器人。

　　這些新發明很快從實驗室進入了更廣闊的經濟領域。從報稅代理人到烤漢堡工，都麵臨這些發明的新挑戰。許多人得出結論：因yin技ji術shu進jin步bu而er導dao致zhi大da規gui模mo失shi業ye的de年nian代dai已yi最zui終zhong來lai臨lin。在zai這zhe些xie人ren看kan來lai，隨sui著zhe技ji術shu的de高gao歌ge猛meng進jin，在zai許xu多duo國guo家jia已yi經jing明ming顯xian的de勞lao動dong力li市shi場chang趨qu勢shi隻zhi會hui加jia速su發fa展zhan，比bi如ru實shi際ji工gong資zi和he社she會hui流liu動dong性xing的de下xia降jiang
、不平等和分化的加劇
，以及失業率的居高不下。

　　文章指出
，但世界還沒有準備好放棄人力，人類正進入第二個機器時代。

　　由工業革命引發的第一個機器時代是機械的時代。而這回是數字的時代。前者強壯了我們的肌肉，後者則強壯了我們的頭腦。

　　曆史不會重演，但的確似曾相識。工業革命的機械化浪潮中包含著對我們這個時代的重要啟示。20世紀早期的幾十年尤其說明問題。在那段時期

，電力、內燃機和其他技術進步改變了工業的麵貌。在約翰•梅納德•凱恩斯(John Maynard Keynes)和其他一些人看來
，這些進步看上去同樣有導致技術性失業的可能。

　　然而，這些新技術並沒有引發失業
，而是提出了對種類頗為不同的工作者的需求——那些用腦力來輔助或替代體力勞動的人。

　　許多國家通過投資教育來回應這種需求。美國的投資力度尤其大，因此它在生產力和生活水平上一馬當先
，也就並非巧合。

　　同(tong)時(shi)
，企(qi)業(ye)家(jia)們(men)打(da)造(zao)出(chu)各(ge)種(zhong)全(quan)新(xin)行(xing)業(ye)，來(lai)利(li)用(yong)這(zhe)種(zhong)新(xin)型(xing)勞(lao)動(dong)力(li)。受(shou)過(guo)教(jiao)育(yu)的(de)工(gong)作(zuo)者(zhe)發(fa)現(xian)，他(ta)們(men)可(ke)以(yi)要(yao)求(qiu)得(de)到(dao)高(gao)薪(xin)，用(yong)來(lai)購(gou)買(mai)許(xu)多(duo)不(bu)同(tong)的(de)產(chan)品(pin)和(he)服(fu)務(wu)，由(you)此(ci)形(xing)成(cheng)一(yi)個(ge)良(liang)性(xing)循(xun)環(huan)。二(er)戰(zhan)後(hou)的(de)幾(ji)十(shi)年(nian)非(fei)但(dan)沒(mei)有(you)發(fa)生(sheng)技(ji)術(shu)性(xing)失(shi)業(ye)，反(fan)而(er)見(jian)證(zheng)了(le)一(yi)個(ge)龐(pang)大(da)、穩定和富足的中產階級的興起。

　　文章稱，由此獲得的認識是清楚的：工業革命開啟了一場技術和教育之間的賽跑。而在20世紀的大部分時間裏，人類跑在了前頭。

　　diergejiqishidaiyejiangyaoqiugongzuozhejubeibutongdejineng。guoquwomenqiangtiaoduishishidejiyi，yijizhixingxiangxizhilingdenengli，zhezhongjinengzengjinghenyouyiyi。danjisuanjizaizhexiefangmianyijingzuodehenchusele，erqiejinbuyuelaiyuekuai。yinciweilaiwomenbixugexinjiaoyu，bingcujinzhongshengxuexi。

　　renleizaidiergejiqishidaijiangbanyanzhongyaojiaose。danxuduogongsizaixunzhaosuoxubutongjinengcengcideguyuanshiyudaokunnan
，zhebiaomingwomendejiaoyutiximeiyougenshangjishufazhandebufa。

　　文(wen)章(zhang)最(zui)後(hou)稱(cheng)
，在(zai)我(wo)們(men)向(xiang)大(da)規(gui)模(mo)失(shi)業(ye)的(de)年(nian)代(dai)屈(qu)服(fu)以(yi)前(qian)，讓(rang)我(wo)們(men)確(que)保(bao)人(ren)們(men)獲(huo)得(de)了(le)所(suo)需(xu)技(ji)能(neng)
，可(ke)以(yi)與(yu)那(na)些(xie)我(wo)們(men)正(zheng)在(zai)開(kai)發(fa)的(de)驚(jing)人(ren)技(ji)術(shu)一(yi)道(dao)工(gong)作(zuo)。與(yu)其(qi)假(jia)設(she)人(ren)類(lei)工(gong)作(zuo)者(zhe)被(bei)邊(bian)緣(yuan)化(hua)、或以為技術永遠不能消滅職業
，不如讓我們給予人類所需的工具和環境
，使他們繁榮富強。