在一個玻璃隔間裏
，一個年輕人不慌不忙的與機械手配合著演示著一套飲料生產線，隔壁的小夥伴手持工業顯示屏進行指令配合操作。

　　在一個植物箱裏，機械手正在給綠色的植物進行澆水施肥。

　　……

　　你以為這是一個小型展館！NO！！！這是一個充滿了“殺氣”的競技賽場和開闊眼界的交流平台，這是在2015年8月4日開賽的第九屆“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽上的部分場景。

　　這裏，一群青春洋溢的高校學生，就像南京八月“熱情奔放”detianqi，shanshuozheyaoyandeguangmang，shifangzherenengliang。tamenzaikongzhizhongduanxianshipingshang，manhuaijiugandecaozuozhehuoxushizijiruxiaoyilaidediyigexiangmuzuopin，zaishuyuzijidewutaishang，wanchujijuyiyideyiduanshenghuotiyan。

　　看kan看kan
，同tong樣yang是shi玩wan兒er

，你ni手shou握wo的de是shi遊you戲xi遙yao控kong器qi，而er他ta們men手shou裏li拿na的de是shi將jiang理li論lun變bian為wei實shi物wu，可ke實shi現xian改gai善shan生sheng活huo應ying用yong，讓rang生sheng活huo環huan境jing更geng美mei好hao的de智zhi能neng終zhong端duan控kong製zhi器qi！在這個看臉還要玩轉新技術的現代社會，玩出高度和創意才是正途啊喂。。。

　　“今年，參賽師生規模和題材的廣度、作品思路和創新等方麵均創大賽之最”。作為多屆“三菱電機杯”的評委，教育部高等學校電氣類專業教學指導委員會主任委員,南京師範大學 校長/教授 胡敏強如是說。

南京師範大學校長 胡敏強教授接受采訪

　　說起三菱電機杯，不得不俗套的講講他的背景，創立於2007年的“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽，已經成功舉辦八屆
，是由教育部高等學校電氣類專業教學指導委員會

、中國自動化學會主辦的權威專業賽事。大賽的主題分為創新設計和應用二大類，隔年交替舉行。今年為“創新設計”，比賽場地設於南京東南大學。經過近3個月的初選，包括香港理工大學
、浙江大學、東南大學、上海交通大學、北方工業大學、天津大學
、武漢大學、電子科技大學等著名高校在內的65支代表隊成功晉級決賽。

　　在賽場逛了一圈兒，小編發現，在65支參賽隊伍中
，現場機械手機器人的搭配應用挺多
，比如，通大一隊“基於工業機器人的智能製造係統”
，遼寧裝備製造職業技術學院的”拋光用直角坐標機器人控製係統等，或許跟三菱電機今年提倡使用機器人和e-F@ctory有關可以加分的賽製有關？此外

，比賽所用產品，主要以三菱電機Q係列
、FX係列PLC為控製主軸
、GOT1000和GOT2000為人機界麵控製終端
，以CC-LINK為係統通訊、e-F@ctory為係統居多。zhideyitideshi，bufentongxueshishoucijiechusanlingdeyingjianhuoruanjianchanpin，xuyaocongxinqidianzixuechanpinbianxiechengxu，dantongxuemenpubianfanyingzaixuexideguochengzhongbingbuhuijiaodemafan
，xiangfanzijihenxiangshouzhegeguocheng
，zhezhongshouhuozaiketangshangshiwufadedaode，這正是工科生實踐的樂趣所在。在此小編必須為同學們這種精神點個讚。

　　本屆大賽是以“智能製造 綠色創想”為主題，大部分作品還是基本契合了智能與節能。有涉及基於周圍生活的便捷與節能為出發點進行選題，比如有“接地氣”的“智能交通燈控製係統”
、“智能分散式回收和循環再造係統”
、“新型提花織物的快速打樣係統”“智能交通燈控製係統”
、“新型提花織物的快速打樣係統”
、“綠色養豬場”
、“現代化智能魚塘”、“新型節能公共浴室供水係統”、“城市閑置車位時空高效管理係統”，也有“高大上”的“潮汐能發電的鹽場智能控製係統”、基於工業4.0思想的摸擬啤酒生產線控製係統設計”、智能電網等信息化與自動化相結合的工業製造項目。

理論基礎測試
，同學們覺得相當輕鬆

　　大賽期間，三菱別出心裁的為學生們安排了“大學生創業創新論壇”
，三菱電機(中國)有限公司董事副總經理富澤克行從三菱e-F@ctory係統的介紹中，結合中國製造2025的(de)新(xin)的(de)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)
，為(wei)同(tong)學(xue)們(men)描(miao)繪(hui)了(le)製(zhi)造(zao)業(ye)未(wei)來(lai)的(de)藍(lan)圖(tu)。中(zhong)國(guo)礦(kuang)業(ye)大(da)學(xue)創(chuang)造(zao)學(xue)教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)莊(zhuang)壽(shou)強(qiang)教(jiao)授(shou)的(de)創(chuang)造(zao)學(xue)與(yu)創(chuang)新(xin)也(ye)讓(rang)同(tong)學(xue)們(men)耳(er)目(mu)一(yi)新(xin)。

　　對(dui)於(yu)這(zhe)次(ci)比(bi)賽(sai)，同(tong)學(xue)們(men)事(shi)實(shi)上(shang)都(dou)是(shi)利(li)用(yong)業(ye)餘(yu)時(shi)間(jian)和(he)暑(shu)假(jia)著(zhe)準(zhun)備(bei)，從(cong)選(xuan)題(ti)到(dao)材(cai)料(liao)及(ji)所(suo)需(xu)零(ling)件(jian)的(de)準(zhun)備(bei)。因(yin)為(wei)年(nian)輕(qing)
，沒(mei)有(you)豐(feng)富(fu)的(de)參(can)賽(sai)經(jing)驗(yan)
，所(suo)以(yi)他(ta)們(men)是(shi)抱(bao)著(zhe)“輸贏無悔”dexintaiqianlaicansaide，buguoyezhengshizhezhongxintai
，rangtamentanranmianduilebisaidedeshi。shoucicanjiabisaideshandonggongshangxueyuanxueshengbiaoshi，bisaijieguosuiranhenzhongyao，biantamengengjiakanzhongzhegeguochengsuoshouhuodedongxi。biru
，keyikaikuoyanjie
，xintaihexiangfazaibisaiguochenghuiyousuozhuanbian，tuanduidexiezuonengliyousuotisheng，tongshi，renzhibuzu
，geduixueshengxianghujiaoliuxuexi……

評委團來了！

　　可愛的香港理工大學的同學開玩笑表示，預想比賽現場會“刀光劍影”，事實上其他隊伍的學生不但不會成為“敵對”，haihuihenyouhaodeweixiangmutichuyixiekexingxingjianyi。rangxiaobiangandongdeshi，tongxuemenzaizhunbeixiangmudeguochengzhong
，yixieketangshangmeixueguohuozhemeishiyongguodeshebeihechengxuxuyaocongqidiankaishixuexi

，jixuejiyong
，zhenzhengzuodao“學以致用”。而(er)更(geng)難(nan)得(de)的(de)是(shi)，因(yin)為(wei)興(xing)趣(qu)使(shi)然(ran)
，不(bu)僅(jin)不(bu)累(lei)，還(hai)相(xiang)當(dang)享(xiang)受(shou)動(dong)手(shou)製(zhi)作(zuo)的(de)過(guo)程(cheng)。隻(zhi)是(shi)學(xue)生(sheng)普(pu)遍(bian)反(fan)應(ying)，在(zai)運(yun)輸(shu)過(guo)程(cheng)中(zhong)，原(yuan)已(yi)調(tiao)試(shi)好(hao)的(de)程(cheng)序(xu)和(he)設(she)備(bei)或(huo)多(duo)或(huo)少(shao)會(hui)出(chu)現(xian)些(xie)故(gu)障(zhang)，這(zhe)是(shi)他(ta)們(men)之(zhi)前(qian)想(xiang)象(xiang)不(bu)到(dao)的(de)。所(suo)以(yi)在(zai)操(cao)作(zuo)演(yan)示(shi)上(shang)會(hui)出(chu)現(xian)一(yi)些(xie)突(tu)發(fa)情(qing)況(kuang)。

香港理工大學“路見不瓶隊”的同學們接受記者采訪

在比賽的過程中，同學們還可以為其他隊投票，選出自己認為最出色的項目，之後選票最多的將獲得最佳人氣獎

今年的女漢子
，萌妹子不少喔

　　在(zai)答(da)辯(bian)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，評(ping)委(wei)們(men)除(chu)了(le)詢(xun)問(wen)學(xue)生(sheng)項(xiang)目(mu)原(yuan)理(li)和(he)實(shi)際(ji)結(jie)合(he)的(de)一(yi)些(xie)問(wen)題(ti)外(wai)，更(geng)多(duo)的(de)則(ze)是(shi)鼓(gu)勵(li)，以(yi)及(ji)給(gei)予(yu)學(xue)生(sheng)項(xiang)目(mu)本(ben)身(shen)專(zhuan)業(ye)意(yi)見(jian)，以(yi)及(ji)學(xue)習(xi)上(shang)的(de)建(jian)議(yi)。激(ji)發(fa)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)，力(li)爭(zheng)給(gei)同(tong)學(xue)們(men)一(yi)次(ci)全(quan)麵(mian)的(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)體(ti)驗(yan)。

同學們淡定答辯中

　　評委認為，今年學生的作品
，以及三菱電機杯大賽的規範上到更高層次。他們在學生的作品中看到一些新的概念，如物聯網，工業4.0，3D打(da)印(yin)等(deng)這(zhe)些(xie)是(shi)值(zhi)得(de)欣(xin)慰(wei)的(de)。而(er)在(zai)比(bi)賽(sai)中(zhong)麵(mian)臨(lin)的(de)是(shi)一(yi)個(ge)老(lao)生(sheng)長(chang)談(tan)的(de)問(wen)題(ti)，即(ji)，學(xue)生(sheng)們(men)由(you)於(yu)缺(que)乏(fa)社(she)會(hui)認(ren)知(zhi)和(he)實(shi)地(di)考(kao)察(cha)能(neng)力(li)
，做(zuo)出(chu)來(lai)的(de)作(zuo)品(pin)基(ji)本(ben)僅(jin)僅(jin)將(jiang)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)的(de)原(yuan)理(li)架(jia)構(gou)，通(tong)過(guo)這(zhe)些(xie)作(zuo)品(pin)展(zhan)現(xian)出(chu)來(lai)
，而(er)真(zhen)正(zheng)的(de)實(shi)際(ji)應(ying)用(yong)和(he)產(chan)業(ye)化(hua)是(shi)經(jing)不(bu)起(qi)推(tui)敲(qiao)的(de)。正(zheng)如(ru)胡(hu)校(xiao)長(chang)所(suo)言(yan)
，學(xue)生(sheng)們(men)並(bing)不(bu)缺(que)乏(fa)創(chuang)意(yi)，缺(que)的(de)是(shi)對(dui)社(she)會(hui)市(shi)場(chang)的(de)認(ren)知(zhi)。對(dui)此(ci)，小(xiao)編(bian)覺(jiao)得(de)，評(ping)委(wei)隊(dui)伍(wu)中(zhong)可(ke)以(yi)增(zeng)加(jia)一(yi)些(xie)應(ying)用(yong)企(qi)業(ye)
，老(lao)師(shi)始(shi)終(zhong)更(geng)傾(qing)向(xiang)於(yu)理(li)論(lun)學(xue)究(jiu)，而(er)企(qi)業(ye)，所(suo)處(chu)角(jiao)度(du)不(bu)同(tong)，則(ze)更(geng)加(jia)了(le)解(jie)這(zhe)個(ge)項(xiang)目(mu)的(de)可(ke)實(shi)踐(jian)性(xing)和(he)實(shi)際(ji)應(ying)用(yong)價(jia)值(zhi)以(yi)及(ji)企(qi)業(ye)最(zui)重(zhong)視(shi)的(de)經(jing)濟(ji)成(cheng)本(ben)。因(yin)而(er)在(zai) 可實際應用方麵對學生進行相應的引導，真正的達到產學所提倡的市場與人才的接軌。

上海交通大學指導老師趙群飛，金華職業技術學院信息工程學院院長（裁判）陳海榮接受采訪

　　此外，東南大學——三菱電機自動化實驗室在8月6日下午揭牌，三菱電機自動化（中國）有限公司總裁城下雅紀先生親臨現場，並與師生們一起參觀了這個全新投入使用的實驗室。隨後
，答辯完成後的同學們還 參觀了南京工程學院的工業中心，三菱電機自動化聯合培訓中心、三菱可視化e-F@ctory自動生產線實驗室，據南京工程學院工業中心負責人鬱漢琪介紹
，三菱可視化e-F@ctory自動生產線實驗室2011年就已投入使用，是相似於目前中國製造2025、德國的工業4.0。目前江蘇擁有這套生產線的學校共有5家jia。麵mian對dui這zhe麼me大da規gui模mo，設she備bei齊qi全quan如ru實shi體ti工gong廠chang的de專zhuan業ye實shi訓xun場chang地di，想xiang起qi賽sai場chang上shang一yi些xie過guo於yu簡jian陋lou的de製zhi作zuo材cai料liao和he工gong藝yi
，相xiang信xin學xue生sheng甚shen至zhi老lao師shi看kan到dao這zhe也ye隻zhi有you羨xian慕mu妒du忌ji恨hen的de份fen吧ba……

東南大學——三菱電機自動化實驗室揭牌儀式

城下雅紀先生與師生們一起參觀了這個全新投入使用的實驗室

實驗室內隨處可見的e-F@ctory

南京工程學院三菱電機自動化聯合培訓中心

學校的實訓車間。參觀實驗室
，學生們開闊眼界，老師們相互交流教學理念，分享教學經驗。

三菱可視化e-F@ctory自動生產線實驗室

　　愛玩是年輕人與生俱來的天性，三菱電機杯這樣的大賽，是工業界的“中國好聲音”
，讓這些年輕人以一種“玩”的(de)形(xing)式(shi)向(xiang)觀(guan)眾(zhong)展(zhan)現(xian)自(zi)己(ji)的(de)所(suo)思(si)所(suo)想(xiang)和(he)成(cheng)果(guo)
，我(wo)相(xiang)信(xin)，同(tong)學(xue)們(men)一(yi)定(ding)願(yuan)意(yi)在(zai)比(bi)賽(sai)裏(li)感(gan)受(shou)成(cheng)為(wei)工(gong)程(cheng)師(shi)達(da)人(ren)的(de)樂(le)趣(qu)，從(cong)而(er)激(ji)發(fa)他(ta)們(men)投(tou)身(shen)於(yu)技(ji)術(shu)研(yan)究(jiu)與(yu)工(gong)業(ye)製(zhi)造(zao)實(shi)業(ye)中(zhong)來(lai)。

答辯完成，同學們開心的拍照留影、賣萌
，愛玩的天性立即顯現，比賽結果什麼的我才不擔心呢！

　　最最最最激動人心的時刻還是來了，這些年輕的工程師明星隊伍花落誰家呢？別急，別急……小編也剛剛知曉，最終香港理工大學的“路見不瓶隊”（隊名也是相當有意思啊，可是小編總覺得“路不見瓶隊”更合適，哈哈哈！）獲得企業特等獎，小編激動壞了，同學們卻如此淡定。除此之外，一二三等獎以及由學生們相互選出的最佳人氣隊伍也一並出爐啦……

路見不瓶隊的智能分散式回收和循環再造係統，看下邊：

頒獎時刻，撒花~~有木有明星達人的趕腳?

今年特設的CC-link應用獎　　

祝賀同學們！

全體合影。今年的“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽順利圓滿結束.同學們都收獲滿滿呀。

　　本文來源：中華工控網微信（微信號：gkongnews) 
，關注它
，工控各路資訊“一網打盡”！