此次合作，雙方將通過優勢互補、資源共享等方式
，共同構建智能工廠數據平台，共同響應中國高等教育司號召踐行產學合作，並為中國製造2025培養更多新時代人才。

4月11日，艾默生過程管理與同濟大學共同簽署校企戰略合作協議。同時“同濟大學&艾默生過程管理工業4.0聯合實驗中心”在嘉定校區正式落成，並舉行揭牌儀式。未來，雙方將在工業4.0實驗室建設

、教師培養、卓越本科班實習及研究生實習基地

、技術競賽獎學金、企業導師以及能力培養和卓越班的教學體係改革等方麵進一步深化合作。

同濟大學中德工程學院院長馮曉
、德方總協調員Prof. Hans Orth
、中德工程學院副院長
、工業4.0 -智能工廠實驗室主任陳明、副院長Sbine Porsche、院辦主任古欣、工業4.0-智能工廠實驗室副主任靳文瑞
、技術總監陳德基，艾默生過程管理亞太區人力資源副總裁Dave Gocek、中國區人力資源副總裁邵長鬆

、華東區銷售總監侯麗霞、行業解決方案及全生命周期服務高級總監姬蕾
、應用技術解決方案業務總監瞿昭、係統業務拓展總監王依俊以及普奧CEO易福華、CFO謝冬平等參加簽約和實驗室揭牌儀式。

此次雙方合作共建的流程工業4.0實驗室主要由DSC工業流程控製、PLC機械運動控製、AMS資產管理

、重要設備健康狀態監測及設備預維護
、APC先進過程控製
、OPC Server現場級和管理層數據庫互聯、HMI人機界麵、MES生產過程執行管理係統、ERP財務、人事和辦公係統，Cloud Server雲計算以及Cell Phone移(yi)動(dong)監(jian)視(shi)與(yu)控(kong)製(zhi)等(deng)功(gong)能(neng)模(mo)塊(kuai)組(zu)成(cheng)。其(qi)中(zhong)艾(ai)默(mo)生(sheng)通(tong)過(guo)提(ti)供(gong)其(qi)普(pu)適(shi)測(ce)量(liang)技(ji)術(shu)來(lai)構(gou)建(jian)智(zhi)能(neng)工(gong)廠(chang)數(shu)據(ju)平(ping)台(tai)，普(pu)奧(ao)將(jiang)負(fu)責(ze)雲(yun)計(ji)算(suan)方(fang)麵(mian)的(de)技(ji)術(shu)支(zhi)持(chi)
，最(zui)終(zhong)通(tong)過(guo)雲(yun)端(duan)服(fu)務(wu)器(qi)接(jie)入(ru)，實(shi)現(xian)工(gong)業(ye)4.0hezhinengshuzihuagongchangzhizaoliuchengdezidonghua。gaishiyanshideluochengjiangshishuangfanggongtongjianxinggaodengjiaoyusihaozhao，tongguoxiaoqihezuo
，dajianxingyelingxianbingjuyoubiaoganyiyidegongye4.0教育基礎設施。通過將互聯網+概gai念nian與yu領ling先xian的de過guo程cheng自zi動dong化hua技ji術shu相xiang結jie合he，為wei學xue生sheng提ti供gong理li論lun與yu實shi踐jian的de學xue習xi平ping台tai
，為wei學xue生sheng進jin一yi步bu探tan索suo工gong業ye物wu聯lian網wang技ji術shu提ti供gong豐feng富fu的de資zi源yuan，以yi便bian他ta們men更geng貼tie切qie地di了le解jie並bing感gan受shou實shi際ji工gong業ye需xu求qiu及ji發fa展zhan方fang向xiang，從cong而er讓rang他ta們men的de學xue習xi和he創chuang新xin更geng加jia有you的de放fang矢shi、shishijiushi。ciwai
，gaishiyanshideluochengyeyouzhuyutuidongxingyebiaozhundejianli，weituidonggongyezidonghuadejiankangfazhandiandingjichu。tongjidaxuezhongdegongchengzhongdegongchengxueyuanyuanchangfengxiaobiaoshi：“當今的世界工業發展進入了以物聯網
、移動互聯網、大數據、雲計算等新興技術為主要特征的新階段。同濟大學作為一直致力於培養頂尖的同濟大學是國家“985工程”和“211工程”重點建設的教育部直屬高校
，在百餘年辦學曆程中，我們始終堅持注重人才培養

、科學研究
、社會服務、wenhuachuanchengchuangxinsidagongnengjunhengfazhan。zhongdexueyuanzuoweitongjidaxueduiwaijiaoliudechuangkou，zhiliyubuduanyinjinzuixianjindejishu

，yichixutigaowomendejingzhengli。cici，tongguoyuaimoshengzheyangguojilingxiandezhimingqiyehezuo，shuangfangjiangzaijijixiangyinggaodengjiaoyusidehaozhaoxia，jinyibutigaoxuexiaodejichusheshijianshe，weishenshenxuezitigonggenghaodexuexihechengchangpingtai；同時也有助於我們進一步向著世界一流大學的目標邁進。”

為了積極響應教育部高等教育司的“2015年產學合作專業綜合改革項目和國家大學生創新創業訓練計劃聯合基金項目”號召，艾默生不斷深化校企合作項目


，積極探索並拓展產學合作專業綜合改革項目和國家大學生創新創業訓練計劃聯合基金項目。

艾默生產學合作項目

1.    建立卓越工程師班、應用型本科生和研究生實習基地

2.    企業導師及客座教授

3.    青年教師實踐、應用能力培養

4.    共建實驗室

5.    學生能力培養和教學體係改革

6.    共同編寫教材