在德國，做技工不丟人，他們在社會上同樣享受其他“高等職業”所擁有的聲譽和尊敬。在德國人看來，每個人所做的事情不過是分工不同而已。

迪士尼戰略認為，一個理想的團隊，必須有以下三種角色：思想者、批評者和實幹者。

思想者隻管天馬行空暢想，思考戰略，提出各種建議


，哪怕不切實際；批評者專門做挑剔性的工作，從不同的角度審視思想者的建議
，從而發現最優；實幹者則是從批評者優化後的建議中建立可實施的方案
，將思想者的戰略意圖轉變為現實。

一個團隊如此，一個企業如然
，一個國家也不例外。

德國社會則是一個理想的“迪士尼團隊”結(jie)構(gou)。德(de)國(guo)不(bu)缺(que)批(pi)評(ping)者(zhe)
，這(zhe)首(shou)先(xian)是(shi)緣(yuan)於(yu)社(she)會(hui)大(da)眾(zhong)對(dui)批(pi)評(ping)的(de)理(li)性(xing)態(tai)度(du)。更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)德(de)國(guo)教(jiao)育(yu)鼓(gu)勵(li)學(xue)生(sheng)獨(du)立(li)思(si)維(wei)，不(bu)盲(mang)從(cong)權(quan)威(wei)，從(cong)多(duo)角(jiao)度(du)思(si)考(kao)問(wen)題(ti)。多(duo)元(yuan)的(de)思(si)想(xiang)造(zao)就(jiu)了(le)一(yi)個(ge)多(duo)元(yuan)文(wen)化(hua)的(de)社(she)會(hui)。

正因為社會的多元
，德國產生了一批又一批偉大的哲學家、教育家、社會學家

、心理學家和法律及經濟學者
，如康德、黑格爾
、尼采、叔本華
、萊布尼茨
、韋伯、洪堡
、馮特、歐肯、博姆等人。這些仰望星空的大家可謂光芒四射，為德國乃至全人類奉獻了寶貴的精神遺產和財富。

如今的“德國工業4.0”就是思想者綻放的火花
，引領了世界產業升級的潮流。思想改變世界
，“德國工業4.0”戰略便是明證。

德國從來就不缺少技工

除了批評者和思想者之外，德國實幹者更是人才輩出，他們以精湛的工藝技術創造了享譽世界的“德國製造”。雖然德國曆經風雨，但德國製造讓德國經濟穩健增長，牢牢地支撐了歐洲的危局。歐元區至今屹立不倒，德國製造功不可沒。

德國製造之所以如此強悍，關鍵是這個國家積蓄了豐厚的“工匠”資源，包括工程師
、高級技工、普通技工。德國的工匠精神就是嚴謹、規範、yisibugou，guidingluosixuyaoningwuquan，tamenjuebuhuiningsiquanban。wulunshigongchengshihaishiputongdejigong，meirendouyouyishoujuehuo
，youdeshizushangchuancheng，dangengduolaizibianbudeguodezhiyexuexiao、技工學校，甚至應用技術大學，此外德國行業協會的培訓和企業內部的實地訓練也非常普遍。

問題是，為何那麼多德國人甘願做技工而不是普遍追求高校文憑
？

在德國，做技工不丟人
，他們在社會上同樣享受其他“高等職業”所擁有的聲譽和尊敬。在德國人看來

，每個人所做的事情不過是分工不同而已，無論是政治家
、教育家、企業家、工程師還是技工
，他們僅僅是職業之別
，不存在尊卑貴賤。德語“職業”一詞，意即天職或上帝的召喚，每個人從事的職業
，從“天職”的意義上看都是神聖的。正因為如此，德國人做事認真負責
，能靜下心來做好分內工作。

第二個原因是技工同樣也有很高的收入。普通技工2000-3000歐ou元yuan的de收shou入ru
，一yi點dian也ye不bu比bi大da學xue畢bi業ye生sheng差cha，而er且qie更geng好hao找zhao工gong作zuo。高gao級ji技ji工gong則ze是shi企qi業ye之zhi寶bao，他ta們men的de收shou入ru更geng高gao，養yang家jia糊hu口kou已yi經jing不bu在zai話hua下xia，而er且qie還hai可ke以yi買mai房fang買mai車che，享xiang受shou高gao品pin質zhi的de生sheng活huo。就jiu算suan是shi一yi人ren養yang家jia，同tong樣yang可ke以yi到dao國guo外wai度du假jia或huo專zhuan注zhu於yu自zi己ji的de業ye餘yu愛ai好hao
，比bi如ru名ming酒jiu收shou藏zang
、古董字畫收藏等
，這些並不是隻有受過高等教育人士才享有的“專利”。congzhiyexuexiaobiyechulaidetongyangshirencai，tamenyeyoujihuibeipaiwanghaiwaigongzuo，xiangshougaogongzihehaiwaibutie。wodeyigepengyoucongjixiaobiyehoujiuzhiyuxinkequanqiuhuoyun，gongzuojinianhoubeifenbiepaidaobeijingheshanghaidanrenjishuzhuguan
，bujinnengcunxiahenduoqian，erqiemeinianhaiyaoqingfumudaozhongguolvyou。

第三個原因是德國的教育通道對任何人、在任何時候均非常暢通。從事技工的人，如果想“轉換跑道”，也可以申請進入應用技術大學繼續深造
，畢業後拿到國家承認的碩士文憑。當然也可以通過補習，取得“Abitur”（完全中學畢業文憑）後

，同樣也可以申請綜合大學
，攻讀碩士、博(bo)士(shi)學(xue)位(wei)。德(de)國(guo)上(shang)學(xue)沒(mei)有(you)年(nian)齡(ling)限(xian)製(zhi)，屬(shu)典(dian)型(xing)的(de)活(huo)到(dao)老(lao)學(xue)到(dao)老(lao)的(de)範(fan)例(li)。因(yin)此(ci)，如(ru)果(guo)大(da)學(xue)課(ke)堂(tang)上(shang)見(jian)到(dao)白(bai)發(fa)蒼(cang)蒼(cang)的(de)老(lao)頭(tou)老(lao)太(tai)太(tai)

，那(na)根(gen)本(ben)就(jiu)不(bu)足(zu)為(wei)怪(guai)。

由於德國人具有普遍平等的觀念
、技工也享有較高的收入、隨時可以進入高等學府繼續深造
，所以不少德國人寧願選擇做技工，而不是非要去比拚大學文憑。正因為如此
，德國不僅有眾多“仰望星空”的思想家，而且也有大量“腳踏實地”的實幹者。