導讀：我wo們men處chu在zai一yi個ge偉wei大da的de時shi代dai，我wo們men未wei來lai的de人ren才cai，跨kua界jie融rong合he更geng是shi非fei常chang重zhong要yao，我wo想xiang當dang中zhong會hui有you更geng多duo的de機ji遇yu和he挑tiao戰zhan擺bai在zai我wo們men的de麵mian前qian，我wo們men無wu論lun是shi企qi業ye還hai是shi個ge人ren都dou要yao有you一yi個ge順shun應ying時shi代dai潮chao流liu的de方fang式shi去qu向xiang前qian發fa展zhan。——中華工控網總編楊誌強

2017年3月1日
，在廣州國際自動化展(SIAF)同期，展會主辦方廣州光亞法蘭克福聯合中華工控網、廣東省自動化學會組織了一次《對話隱形冠軍》論壇，邀請了菲尼克斯電氣杜品聖博士、貝加萊中國肖維榮總經理和倍福中國梁力強總經理同台巔峰對話
，嘉賓分享了德國製造業給我們的啟示 、如何培養自動化人才等心得，也對IT與自動化關係、控製技術路線等話題大膽提出了各自的觀點。對話由中華工控網總編楊誌強主持，現根據現場錄音整理成文連載。

前三期的《對話隱形冠軍》連載，我們談到了德國製造業對我們的啟示(連載 | 對話隱形冠軍（1）：德國製造業給我們什麼啟示
？)，也談到了在工業4.0熱潮中，IT和自動化誰是主角（連載 | 對話隱形冠軍（2） IT和自動化誰是主角?）以及基於PC控製與 PLC技術路線到底誰會代表未來的方向（觀點 | 基於PC控製 與 PLC誰是未來的方向？）。最後一期，我們和大家聊聊如何培養麵向未來的自動化人才。

➤主持人：在剛才技術路線對話環節，肖博士回憶了20年(nian)前(qian)剛(gang)把(ba)貝(bei)加(jia)萊(lai)帶(dai)到(dao)中(zhong)國(guo)時(shi)遇(yu)到(dao)的(de)難(nan)題(ti)，就(jiu)是(shi)人(ren)才(cai)奇(qi)缺(que)。肖(xiao)博(bo)士(shi)也(ye)把(ba)我(wo)關(guan)心(xin)的(de)一(yi)個(ge)話(hua)題(ti)引(yin)出(chu)來(lai)了(le)
，就(jiu)是(shi)人(ren)才(cai)的(de)培(pei)養(yang)
，特(te)別(bie)是(shi)麵(mian)向(xiang)未(wei)來(lai)的(de)自(zi)動(dong)化(hua)人(ren)才(cai)的(de)培(pei)養(yang)。

➤肖博士：我wo本ben人ren也ye是shi跟gen大da學xue的de聯lian係xi比bi較jiao多duo，也ye是shi有you大da學xue情qing結jie。我wo回hui國guo以yi後hou在zai山shan東dong大da學xue和he西xi北bei工gong大da建jian立li了le聯lian合he實shi驗yan室shi，也ye在zai兩liang個ge大da學xue的de所suo在zai地di建jian立li了le分fen公gong司si。

實際上我們業界現在麵臨一個問題：企業找不到合適的員工
，學生找不到合適的工作
，這兩方麵對接是有問題的。我們當時九十年代一直到現在，你看關於PLC的書
，它大部分都是在介紹指令表、梯形圖這些簡單的編程方式，我是比較反對用PLC來(lai)簡(jian)單(dan)地(di)定(ding)義(yi)我(wo)們(men)的(de)產(chan)品(pin)的(de)概(gai)念(nian)
，因(yin)為(wei)它(ta)現(xian)在(zai)已(yi)經(jing)完(wan)全(quan)脫(tuo)離(li)原(yuan)來(lai)的(de)那(na)個(ge)可(ke)編(bian)程(cheng)邏(luo)輯(ji)的(de)概(gai)念(nian)
，而(er)我(wo)們(men)的(de)大(da)學(xue)在(zai)很(hen)長(chang)的(de)一(yi)段(duan)時(shi)間(jian)，包(bao)括(kuo)現(xian)在(zai)他(ta)們(men)用(yong)的(de)關(guan)於(yu)自(zi)動(dong)化(hua)的(de)書(shu)籍(ji)離(li)現(xian)實(shi)差(cha)距(ju)十(shi)五(wu)年(nian)。這(zhe)就(jiu)是(shi)我(wo)們(men)要(yao)建(jian)立(li)一(yi)個(ge)貝(bei)加(jia)萊(lai)學(xue)界(jie)聯(lian)盟(meng)的(de)原(yuan)因(yin)。第(di)一(yi)我(wo)們(men)要(yao)做(zuo)的(de)是(shi)就(jiu)是(shi)把(ba)最(zui)新(xin)的(de)東(dong)西(xi)放(fang)到(dao)學(xue)生(sheng)麵(mian)前(qian)，做(zuo)一(yi)個(ge)開(kai)放(fang)式(shi)實(shi)驗(yan)室(shi)，讓(rang)學(xue)生(sheng)去(qu)嚐(chang)試(shi)，犯(fan)錯(cuo)誤(wu)不(bu)要(yao)緊(jin)，我(wo)們(men)還(hai)負(fu)責(ze)給(gei)實(shi)驗(yan)室(shi)及(ji)時(shi)更(geng)新(xin)。第(di)二(er)，讓(rang)大(da)學(xue)的(de)教(jiao)授(shou)和(he)學(xue)生(sheng)獲(huo)得(de)最(zui)新(xin)的(de)東(dong)西(xi)，讓(rang)他(ta)們(men)學(xue)校(xiao)之(zhi)間(jian)在(zai)教(jiao)學(xue)、科研方麵都有機會相互交流
，我們還有一個網站讓他們交流關於自動化技術方麵的知識。這就是我們對大學的培訓支持。

另一方麵
，我們內部的培訓、客戶的培訓分為三個層次：一個層次是基礎培訓，然後是高級培訓
，還有一個就是所謂的EC工程師宿營的培訓。工程師宿營的培訓就是在職的四個月裏把工控界遇到的運動控製
、溫度控製
、液壓控製、氣動控製等等所有這些集中在一起 ，讓rang你ni四si個ge月yue全quan部bu摸mo遍bian，要yao求qiu你ni必bi須xu按an照zhao標biao準zhun規gui範fan性xing地di合he作zuo去qu做zuo工gong作zuo，考kao察cha你ni的de團tuan隊dui合he作zuo精jing神shen
，然ran後hou去qu打da分fen。這zhe是shi增zeng加jia工gong程cheng師shi培pei養yang效xiao率lv的de一yi種zhong模mo式shi。

我本人還在大學任一些職務，要求我的學生去貝加萊、去(qu)客(ke)戶(hu)那(na)裏(li)學(xue)習(xi)
，加(jia)強(qiang)學(xue)界(jie)和(he)企(qi)業(ye)的(de)聯(lian)係(xi)。我(wo)覺(jiao)得(de)教(jiao)育(yu)問(wen)題(ti)實(shi)際(ji)上(shang)從(cong)學(xue)校(xiao)開(kai)始(shi)，特(te)別(bie)是(shi)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)，確(que)實(shi)很(hen)重(zhong)要(yao)，我(wo)們(men)業(ye)界(jie)應(ying)該(gai)給(gei)他(ta)們(men)更(geng)多(duo)的(de)支(zhi)持(chi)。

我覺得培訓體係之所以重要，是因為有時候我們的人會被競爭對手以很高的成本挖去（笑），這是業界很常見的問題，所以你如果沒有一個成熟完善的培訓體係
，那麼是一個很大的問題。

➤杜博士：人ren才cai培pei養yang是shi每mei一yi個ge有you社she會hui責ze任ren的de企qi業ye必bi做zuo的de堅jian持chi。這zhe一yi點dian，菲fei尼ni克ke斯si有you六liu十shi多duo年nian的de經jing驗yan，一yi直zhi在zai進jin行xing人ren才cai培pei養yang

，最zui近jin在zai德de國guo建jian立li了le一yi個ge德de國guo最zui大da的de培pei訓xun中zhong心xin。

womendelinianjiushigongyebiange，jiaoyuzaixian，rencaizaixian。suoyiwomenpeiyangderenbujinshiweiyuanlaidejishufuwu
，yeyaoweixianjindejishufuwu
，zheduizhongguolaishuoshifeichangjianjuderenwu。erwomendexuexiaojiaoyuyanzhongdituojie。zhejiuyoushuodaolezaishenmeyangdegongyejieduanxuyaoshenmeyangderencai，birudiyicigongyegemingxuyaoderencaishishenmeyang，tacaiyongdefangfashishenme
，shishifudaitudidefangfa；第二次工業革命手工流水線的時候
，它需要的人才是技術操作性的工人
；到第三次工業革命的時候，它需要操作工、技師、應用型人才；第四次工業革命的時候，不是給你幾個PLCqubianchengxu，womenxuyaochuangxinderencai。nawomenxuyaochuangxindefangfalaipeiyangchuangxinderencai
，zheshiwomenyizhikaolvdeshiqing。womenyizhizaixiang，zenmeyanglaipeiyangchuangxinderencaine？xuyaodehexinshishenmene？tashishengchanzhizaomoshidegaibian。shengchanzhizao 模式是什麼東西
？它是鏈條，從進料到加工
，從組裝到包裝、打印、測試、入庫
，這個產業鏈，這時候我們應該給學生是個什麼樣的影響呢？怎樣使他進入到工廠裏邊，可以指導工廠進行技術的改革、指導工廠做工業4.0
，你要給他什麼樣的概念呢？所以我們自己在職業教育方麵提出新的改革。

在這幾年我們在教育方麵，提出了“工業教育4.0”的概念，在學校裏你就能感受工業4.0今後發展的趨勢，在學校裏你就能學到工業4.0jinhouxuyaodejishu。erzaixuexiaolijiuhuijianlixindetixilaizuozhejianshi，erbushiyigezidonghuakongzhiqijiunengzuozhejianshi，bushijixiezhizaojiunengzuozhejianshi，yebushiyigeIT就能做到這件事。我們現在建立的是一個整合體，在這當中你不僅能學到自動化技術，你也可以學到機械設計技術，可以學到IT技(ji)術(shu)
，否(fou)則(ze)的(de)話(hua)你(ni)的(de)自(zi)動(dong)化(hua)技(ji)術(shu)再(zai)好(hao)也(ye)沒(mei)有(you)用(yong)，你(ni)就(jiu)沒(mei)辦(ban)法(fa)提(ti)高(gao)效(xiao)率(lv)，沒(mei)辦(ban)法(fa)降(jiang)低(di)成(cheng)本(ben)

，沒(mei)辦(ban)法(fa)提(ti)高(gao)協(xie)作(zuo)
，這(zhe)些(xie)東(dong)西(xi)你(ni)要(yao)有(you)機(ji)地(di)結(jie)合(he)起(qi)來(lai)。怎(zen)麼(me)樣(yang)有(you)機(ji)結(jie)合(he)這(zhe)些(xie)東(dong)西(xi)呢(ne)
？我(wo)們(men)需(xu)要(yao)一(yi)個(ge)載(zai)體(ti)，這(zhe)個(ge)載(zai)體(ti)跟(gen)原(yuan)來(lai)的(de)實(shi)驗(yan)室(shi)又(you)不(bu)一(yi)樣(yang)了(le)，這(zhe)個(ge)載(zai)體(ti)就(jiu)是(shi)跟(gen)工(gong)廠(chang)實(shi)際(ji)相(xiang)適(shi)應(ying)的(de)一(yi)個(ge)生(sheng)產(chan)線(xian)
，它(ta)能(neng)讓(rang)大(da)家(jia)知(zhi)道(dao)工(gong)廠(chang)上(shang)料(liao)、生產加工、組裝、測試
、包裝等有這樣一個整體概念：woxuededongxiqishenmezuoyong？zenmenenggoubianchengtigaozhenggeliushuixiandexiaolv？suoyiwomenzhejiniangenshijigehezuoyuanxiaojianliqishiyanzhongxin
，shiyanzhuangzhigenyuanlaishibuyiyangde，tashifangzhenshengchanzhizaomoshideyigezhuangzhi。womenzaiqizhongjianlilesidajidi：科研基地
、培訓基地

、創新基地
、還有一個項目管理基地
，然後才能達到工業4.0的要求。不然如果我們還是像原來培養工業3.0人才來那樣培養的話，那我們到了企業工作之後，你可以做事但是你升不了官是吧？（笑）我們的想法就是讓你進入到企業後，能夠帶動企業進入到工業4.0，這樣的人才我們需要培養。所以時代在不斷地變化，我們的教育也要不斷地推進，這是我們現在在做的。

當然中國的情況比較複雜
，工業2.0呀補課，工業3.0要(yao)普(pu)及(ji)，所(suo)以(yi)我(wo)們(men)要(yao)進(jin)行(xing)完(wan)整(zheng)的(de)培(pei)訓(xun)，從(cong)元(yuan)件(jian)到(dao)係(xi)統(tong)到(dao)方(fang)法(fa)。一(yi)個(ge)工(gong)人(ren)他(ta)到(dao)工(gong)廠(chang)的(de)第(di)一(yi)件(jian)事(shi)是(shi)安(an)裝(zhuang)調(tiao)試(shi)布(bu)線(xian)，第(di)二(er)個(ge)是(shi)你(ni)要(yao)懂(dong)係(xi)統(tong)，係(xi)統(tong)工(gong)藝(yi)結(jie)合(he)才(cai)能(neng)提(ti)高(gao)。所(suo)以(yi)我(wo)認(ren)為(wei)這(zhe)是(shi)一(yi)個(ge)係(xi)統(tong)的(de)概(gai)念(nian)

，而(er)不(bu)是(shi)原(yuan)來(lai)的(de)簡(jian)單(dan)的(de)點(dian)和(he)麵(mian)的(de)概(gai)念(nian)。貝(bei)加(jia)萊(lai)有(you)學(xue)界(jie)合(he)作(zuo)群(qun)，菲(fei)尼(ni)克(ke)斯(si)有(you)教(jiao)育(yu)聯(lian)盟(meng)，倍(bei)福(fu)梁(liang)總(zong)對(dui)教(jiao)育(yu)也(ye)非(fei)常(chang)關(guan)心(xin)，我(wo)們(men)相(xiang)信(xin)今(jin)後(hou)我(wo)們(men)幾(ji)家(jia)可(ke)以(yi)聯(lian)合(he)起(qi)來(lai)一(yi)起(qi)搞(gao)大(da)獎(jiang)賽(sai)、一yi起qi做zuo教jiao育yu群qun，拋pao開kai個ge人ren利li益yi
，符fu合he社she會hui的de發fa展zhan。實shi際ji上shang學xue生sheng到dao企qi業ye去qu不bu是shi他ta能neng決jue定ding用yong什shen麼me技ji術shu的de，我wo們men培pei養yang學xue生sheng不bu光guang是shi培pei養yang技ji術shu而er是shi一yi種zhong方fang法fa，這zhe很hen重zhong要yao。這zhe才cai是shi我wo們men職zhi業ye教jiao育yu要yao重zhong視shi的de地di方fang。現xian在zai我wo到dao學xue校xiao裏li邊bian最zui反fan感gan的de一yi句ju話hua，學xue校xiao說shuo“你送我東西，我來幫你培養人才，今後我們的學生到社會上都宣傳你的產品”，沒mei這zhe回hui事shi。產chan品pin的de競jing爭zheng能neng力li不bu在zai於yu這zhe個ge學xue生sheng而er在zai於yu市shi場chang的de影ying響xiang，所suo以yi我wo們men學xue校xiao培pei養yang學xue生sheng的de時shi候hou要yao注zhu意yi培pei養yang方fang法fa
，怎zen麼me樣yang才cai能neng為wei社she會hui造zao利li益yi。

➤主持人：我發現今天到會的三家走在行業前列的技術型企業都對工程師有非常高的要求。我wo們men處chu在zai一yi個ge偉wei大da的de時shi代dai，我wo們men未wei來lai的de人ren才cai，跨kua界jie融rong合he更geng是shi非fei常chang重zhong要yao

，我wo想xiang當dang中zhong會hui有you更geng多duo的de機ji遇yu和he挑tiao戰zhan擺bai在zai我wo們men的de麵mian前qian，我wo們men無wu論lun是shi企qi業ye還hai是shi個ge人ren都dou要yao有you一yi個ge順shun應ying時shi代dai潮chao流liu的de方fang式shi去qu向xiang前qian發fa展zhan。感謝各位參與此次“對話隱形冠軍”論壇！

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連載回顧：

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