隨著互聯網、大數據
、雲計算
、智能技術等催生出一大批新產業、新業態
、新經濟，培養出更多更加適應建設未來社會需要的自動化專業人才迫在眉睫。

8月10日，2017全國自動化教育學術年會在南京舉辦。大會以“跟緊時代發展，培養自動化專業創新人才”為主題，以服務全國高校自動化專業、提升人才培養質量為宗旨，邀請專家學者共同交流探討高校自動化專業的發展戰略與規劃、人才培養目標與模式。

本次大會將舉行6場主題報告。在《迎接人工智能新高潮，推進自動化學科新發展》報告中
，中國工程院院士
、清華大學教授吳澄提到
，“穀歌AlphaGO戰勝世界圍棋冠軍
、無人駕駛汽車的預發熱已經表明人工智能迎來新高潮
，特點是企業引領而非大學引領”。從“中國人工智能2.0”到“新一代人工智能”，中國要抓住機遇，在人工智能高技術領域搶占先機，然而吳澄指出，“自動化學科本身的進展還是比較慢
，甚至在不少場合被邊緣化。” 他ta認ren為wei，自zi動dong化hua學xue科ke的de現xian狀zhuang是shi太tai多duo關guan注zhu於yu比bi較jiao成cheng熟shu的de控kong製zhi與yu係xi統tong理li論lun，太tai少shao關guan注zhu發fa展zhan迅xun猛meng的de使shi能neng技ji術shu
，因yin此ci自zi動dong化hua學xue科ke深shen化hua改gai革ge勢shi在zai必bi行xing。

中國高等教育學會原會長瞿振元在《對我國工程教育改革的幾點淺見》中提出：“rencaipeiyangquefamingquedebiaozhun，likehuaqingxiangbijiaoyanzhong，hushigongchengjiazhiguanhegongchenglilunjiaoyu
，shiziduiwujianshebunengshiyingxiandaigongchengjiaoyudeyaoqiudoushiwoguogaodenggongchengjiaoyucunzaidetuchuwenti。”瞿振元認為在我國工程教育啟動並實施卓越工程師教育培養計劃、進行CDIO工程教育改革
、啟動並實施工程教育專業認證且取得較好的效果下，今後要進一步完善高等工程教育的人才培養標準、重視教學內容和課程體係的改革
、深入開展教學方法創新、注重教師隊伍建設、培養學生具備健全人格、工程倫理、職業素養和人文藝術修養，從而推動我國高等工程教育向更高水平邁進。

來自全國高等院校自動化與信息領域教師、各大出版社高教分社代表、自動化教育企業界代表出席了本次會議。會議共收到論文196篇
，正式錄用170篇，評選出10篇論文為大會優秀論文，優秀論文將推薦到《電氣電子教學學報》
、《實驗室研究與探索》、《中國大學教育》等刊物發表。