近日，中國電子學會發布的《２０１７中國機器人產業發展報告》顯示
，我國連續五年為全球最大工業機器人應用市場。“新華視點”記者調查發現
，不少製造業企業在招聘機器人一線操作工時陷入困境。記者近期在粵閩魯等地招聘會上看到，許多招聘機器人維護、操作、編程的崗位，月起薪都在４０００元至６０００元
，高至二三萬元，雖是“急招”“急聘”，但不少企業仍空手而歸。

資料圖片：廣西柳州柳新汽車衝壓件有限公司車間，工業機器人在焊接汽車車身。（2015年11月18日攝）新華社記者 李斌 攝

教育部、人社部與工信部發布的《製造業人才發展規劃指南》中預測，到２０２０年我國高檔數控機床和機器人領域人才缺口將達到３００萬
，到２０２５年，缺口將進一步擴大到４５０萬。

機器換人是換上更高技能水平的人 工人要會編程、懂英語日語等

“有一名工人第一天上班就把一個價值４０萬元的刀頭弄斷了。工人的技術水平達不到機器和企業要求

，已經嚴重阻礙了企業發展。”東dong莞guan市shi恩en盛sheng機ji械xie模mo具ju科ke技ji有you限xian公gong司si是shi一yi家jia從cong事shi專zhuan精jing製zhi作zuo及ji超chao精jing密mi加jia工gong的de製zhi造zao工gong廠chang，過guo去qu十shi年nian，總zong經jing理li鄔wu彬bin沒mei有you被bei技ji術shu升sheng級ji難nan倒dao，現xian在zai卻que為wei招zhao工gong一yi籌chou莫mo展zhan。

晉江龍峰紡織公司從２０１１年開始試點機器換人，新增的２０００多台設備都屬於自動化、智能化設備。“操作設備都有ＰＣ端
，操作指令都有英文
，操作工人至少要認識一些紡織英文單詞，會編程、設計等
，有的還需要懂一些日語。”公司副總經理衛巍感歎
，“這樣的工人太難招了。”

廣東、福建、山東等地人力資源行政主管部門人士告訴記者
，目前能適應“工業４．０”發展需要的技能人才已出現明顯結構性短缺。

“機器換人不是簡單把人換下，而是換上更高技能水平的人。”工信部國際經濟技術合作中心工業４．０研究所所長王喜文認為
，高技能勞動者稀缺已成為我國製造業轉型升級的攔路虎。

“寧可穿西裝打領帶去跑銷售，也不願意進車間當工人”

記者以“機器人操作”“機器人工程師”等關鍵詞檢索各大主流招聘網站，發現大量招聘崗位長期懸掛。

中國勞動學會副會長蘇海南認為，勞動力技能提升進程受到產業環境、教育製度、薪酬體係、社會傳統等多方麵的影響
，“目前合格技工總量少，招聘自然不易”。

統計數據顯示，目前

，我國製造業規模以上企業專業技術人員占人力資源總數不到１０％
，特別是裝備製造業規模以上企業人才當中具有研究生學曆高技能人才僅占總數的２％。

記(ji)者(zhe)調(tiao)查(zha)發(fa)現(xian)
，一(yi)方(fang)麵(mian)高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)本(ben)身(shen)就(jiu)稀(xi)缺(que)，另(ling)一(yi)方(fang)麵(mian)，一(yi)些(xie)高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)投(tou)身(shen)一(yi)線(xian)崗(gang)位(wei)的(de)意(yi)願(yuan)較(jiao)低(di)。泉(quan)州(zhou)輕(qing)工(gong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)輕(qing)紡(fang)工(gong)程(cheng)係(xi)的(de)應(ying)屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)王(wang)小(xiao)福(fu)告(gao)訴(su)記(ji)者(zhe)
，不(bu)少(shao)同(tong)學(xue)寧(ning)可(ke)穿(chuan)西(xi)裝(zhuang)打(da)領(ling)帶(dai)去(qu)跑(pao)銷(xiao)售(shou)，也(ye)不(bu)願(yuan)意(yi)進(jin)車(che)間(jian)當(dang)工(gong)人(ren)
，他(ta)們(men)覺(jiao)得(de)工(gong)人(ren)雖(sui)然(ran)現(xian)在(zai)“能賺點”，但未來“沒前途”。

衛巍的企業有自己的辦法。“一yi開kai始shi我wo們men就jiu會hui和he他ta們men說shuo好hao
，新xin入ru職zhi員yuan工gong都dou要yao先xian從cong車che間jian幹gan起qi
，根gen據ju表biao現xian會hui有you相xiang應ying的de晉jin升sheng通tong道dao。我wo們men企qi業ye發fa展zhan很hen快kuai，技ji術shu工gong人ren確que實shi能neng夠gou實shi現xian與yu企qi業ye共gong同tong發fa展zhan。但dan一yi些xie規gui模mo小xiao的de企qi業ye，晉jin升sheng通tong道dao比bi較jiao窄zhai的de

，恐kong怕pa就jiu麵mian臨lin高gao技ji能neng工gong人ren的de招zhao聘pin難nan題ti。”

“大家對進工廠總有一些成見，但我現在的工作環境和作業內容已經說明
，我隻是另一種類型的‘程序員’

，不是坐在辦公室對電腦畫圖，而是對著高端設備寫代碼。”７月剛從東莞市技師學院“中德班”畢業的楊繼添說
，他在學院獲得了本科學曆和德國ＩＨＫ職業資格證書。

有職校畢業生起薪六七千被一搶而空 改革職業教育勢在必行

為配合《中國製造２０２５》戰略部署，有關部門製定目標，到２０２０年
，製造業從業人員中受過高等教育的比例要達到２２％

，高技能人才占技能勞動者的比例達到２８％左右。

在(zai)三(san)年(nian)內(nei)填(tian)補(bu)相(xiang)關(guan)缺(que)口(kou)並(bing)非(fei)易(yi)事(shi)，眾(zhong)多(duo)專(zhuan)家(jia)認(ren)為(wei)，優(you)化(hua)強(qiang)化(hua)職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)對(dui)高(gao)技(ji)能(neng)勞(lao)動(dong)者(zhe)的(de)培(pei)養(yang)能(neng)力(li)是(shi)關(guan)鍵(jian)。蘇(su)海(hai)南(nan)認(ren)為(wei)
，當(dang)前(qian)大(da)多(duo)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)法(fa)與(yu)課(ke)程(cheng)設(she)置(zhi)無(wu)法(fa)適(shi)應(ying)“工業４．０”時代的需求，改革勢在必行。

東莞市技師學院從２０１３年開始同德國、英(ying)國(guo)等(deng)國(guo)家(jia)和(he)地(di)區(qu)開(kai)展(zhan)合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)，將(jiang)德(de)國(guo)雙(shuang)元(yuan)製(zhi)和(he)英(ying)國(guo)學(xue)徒(tu)製(zhi)本(ben)土(tu)化(hua)，目(mu)標(biao)是(shi)讓(rang)學(xue)生(sheng)技(ji)術(shu)水(shui)平(ping)達(da)到(dao)世(shi)界(jie)水(shui)準(zhun)。據(ju)東(dong)莞(guan)市(shi)人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)局(ju)局(ju)長(chang)司(si)琪(qi)介(jie)紹(shao)，首(shou)屆(jie)中(zhong)德(de)班(ban)１１６名畢業生在數百家企業的爭奪中被一搶而空

，具有國際認證的學生起薪高達６０００元至７０００元。

鄔彬在東莞技師學院轉了一圈後表示
，這些新模式培養出來的學生

，“留得住、用得上”
，受到企業青睞。

浙(zhe)江(jiang)師(shi)範(fan)大(da)學(xue)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)所(suo)所(suo)長(chang)張(zhang)力(li)躍(yue)認(ren)為(wei)，樹(shu)立(li)青(qing)年(nian)技(ji)工(gong)職(zhi)業(ye)歸(gui)屬(shu)感(gan)也(ye)是(shi)擴(kuo)大(da)高(gao)技(ji)能(neng)勞(lao)動(dong)力(li)人(ren)群(qun)重(zhong)要(yao)一(yi)環(huan)。初(chu)中(zhong)畢(bi)業(ye)就(jiu)來(lai)到(dao)東(dong)莞(guan)市(shi)技(ji)師(shi)學(xue)院(yuan)學(xue)習(xi)的(de)陳(chen)曉(xiao)鋒(feng)也(ye)考(kao)取(qu)了(le)本(ben)科(ke)學(xue)曆(li)和(he)德(de)國(guo)ＩＨＫ職業資格證書，現在在生產線上操作最先進的放電機。“要(yao)操(cao)作(zuo)這(zhe)些(xie)尖(jian)端(duan)的(de)設(she)備(bei)
，必(bi)須(xu)有(you)相(xiang)當(dang)的(de)文(wen)化(hua)功(gong)底(di)。我(wo)看(kan)的(de)書(shu)和(he)圖(tu)紙(zhi)有(you)一(yi)部(bu)分(fen)是(shi)外(wai)文(wen)的(de)，我(wo)必(bi)須(xu)加(jia)倍(bei)努(nu)力(li)。我(wo)想(xiang)讓(rang)自(zi)己(ji)的(de)人(ren)生(sheng)價(jia)值(zhi)在(zai)這(zhe)個(ge)崗(gang)位(wei)上(shang)體(ti)現(xian)出(chu)來(lai)。”陳曉峰說。