http://www.kadhoai.com.cn 2026-04-08 03:42:54 來源:中國政府網
國務院日前印發《關於推行終身職業技能培訓製度的意見》,明確推行終身職業技能培訓製度的政策措施,提高勞動者素質、促進高質量發展。
去年以來,國家先後出台了《新時期產業工人隊伍建設改革方案》《關於提高技術工人待遇的意見》,提出要提高高技能領軍人才的“三大待遇”(即政治待遇、經濟待遇、社會待遇)等一係列政策舉措。我國對全麵提升勞動者專業素質尤其是未來技能培訓的重視程度,體現了國家加快建設一支規模宏大、結構合理、素質優良、技藝精湛的高技能人才大軍的決心。
高技能人才是實現經濟高質量發展的必然要求。從近年來我國勞動力市場需求來看,技能勞動者的求人倍率(崗位數與求職人數之比)一直在1.5∶1以上,高級技工的求人倍率甚至達到2∶1以上。眼下不少城市和企業展開的一輪輪“搶人大戰”,也說明技能人才已經成為製約高質量發展的瓶頸。
zairenliziyuanshichangshang,xuduojinenglaodongzhemianlindeyigenantishi,jinenggenbushangqiyedexuqiu。rujin,yigelaodongzhehennanzaixiangguoqukaoyixiangjishushouyongyibeizi。jishugongrenzaipeixun,duichanyedechixushengjifeichangzhongyao。yifangmian,guangdalaodongzheduijinengpeixundesuqiushifenqianglie,danlingyifangmian,zijiyoubulejiejieshoupeixundexiangguanqudao。
由you此ci看kan,推tui行xing終zhong身shen職zhi業ye技ji能neng培pei訓xun製zhi度du的de落luo實shi需xu要yao麵mian臨lin的de重zhong要yao問wen題ti,就jiu是shi誰shui來lai培pei訓xun,培pei訓xun什shen麼me?顯xian然ran,企qi業ye是shi產chan業ye工gong人ren的de聚ju集ji地di,職zhi工gong該gai培pei訓xun什shen麼me,企qi業ye最zui有you話hua語yu權quan。目mu前qian,用yong於yu就jiu業ye人ren員yuan的de人ren均jun教jiao育yu經jing費fei投tou入ru還hai達da不bu到dao國guo家jia規gui定ding的de標biao準zhun。一yi些xie企qi業ye也ye擔dan心xin自zi己ji培pei養yang了le人ren才cai,卻que為wei別bie人ren做zuo了le嫁jia衣yi,對dui興xing辦ban職zhi業ye技ji能neng培pei訓xun機ji構gou,對dui企qi業ye提ti高gao職zhi工gong職zhi業ye技ji能neng素su質zhi上shang的de投tou入ru積ji極ji性xing不bu高gao,培pei訓xun能neng力li也ye偏pian弱ruo。不bu少shao企qi業ye招zhao聘pin和he城cheng市shi攬lan才cai的de方fang針zhen,多duo少shao還hai存cun在zai著zhe“重使用輕培養”的傾向。
推行職業技能培訓,難在“終身”保bao障zhang。要yao讓rang企qi業ye在zai培pei訓xun人ren才cai方fang麵mian扮ban演yan更geng積ji極ji的de角jiao色se,需xu要yao政zheng府fu部bu門men在zai職zhi業ye教jiao育yu培pei訓xun中zhong發fa揮hui主zhu導dao作zuo用yong。一yi方fang麵mian,要yao製zhi定ding實shi施shi企qi業ye參can與yu技ji能neng培pei訓xun、改(gai)進(jin)技(ji)能(neng)評(ping)價(jia)的(de)激(ji)勵(li)政(zheng)策(ce),引(yin)導(dao)企(qi)業(ye)根(gen)據(ju)行(xing)業(ye)發(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)和(he)技(ji)術(shu)創(chuang)新(xin)需(xu)要(yao),製(zhi)定(ding)和(he)落(luo)實(shi)本(ben)企(qi)業(ye)技(ji)術(shu)工(gong)人(ren)培(pei)訓(xun)規(gui)劃(hua),依(yi)法(fa)保(bao)障(zhang)技(ji)術(shu)勞(lao)動(dong)者(zhe)接(jie)受(shou)技(ji)能(neng)培(pei)訓(xun)的(de)權(quan)利(li);另一方麵,也要推進職業技能培訓市場化、社會化、多元化改革,讓各類社會力量共同參與培訓體係建設。
考慮到技能勞動者類型多、文化層次差異大、gongzuofanweiguang,caozuoqilaiyegengjiafuza,jinkaoyigebumen,shenzhiyigexitongnanyidadaoyuqimubiao。weiyouzuohaodingcengsheji,gefangxietongfali,cainengconggenbenshangpochulaodongzhejinengfazhandezhangai。dangran,guangdalaodongzheyeyingbaochiyigujingjinjinenghezhongshenxuexidedongli,zheshirangjishugongrenshixian“培訓有門”的前提。(韓秉誌)