在德國
，做技工不丟人，他們在社會上同樣享受其他“高等職業”所擁有的聲譽和尊敬。在德國人看來，每個人所做的事情不過是分工不同而已。

迪士尼戰略認為
，一個理想的團隊
，必須有以下三種角色：思想者
、批評者和實幹者。

思想者隻管天馬行空暢想，思考戰略

，提出各種建議
，哪怕不切實際；批評者專門做挑剔性的工作，從不同的角度審視思想者的建議
，從而發現最優；實幹者則是從批評者優化後的建議中建立可實施的方案，將思想者的戰略意圖轉變為現實。

一個團隊如此，一個企業如然，一個國家也不例外。

德國社會則是一個理想的“迪士尼團隊”jiegou。deguobuquepipingzhe，zheshouxianshiyuanyushehuidazhongduipipingdelixingtaidu。gengzhongyaodeshideguojiaoyugulixueshengdulisiwei，bumangcongquanwei，congduojiaodusikaowenti。duoyuandesixiangzaojiuleyigeduoyuanwenhuadeshehui。

正因為社會的多元
，德國產生了一批又一批偉大的哲學家、教育家、社會學家

、心理學家和法律及經濟學者
，如康德
、黑格爾、尼采
、叔本華、萊布尼茨、韋伯、洪堡、馮特
、歐肯、博姆等人。這些仰望星空的大家可謂光芒四射
，為德國乃至全人類奉獻了寶貴的精神遺產和財富。

如今的“德國工業4.0”就是思想者綻放的火花，引領了世界產業升級的潮流。思想改變世界，“德國工業4.0”戰略便是明證。

德國從來就不缺少技工

除了批評者和思想者之外，德國實幹者更是人才輩出
，他們以精湛的工藝技術創造了享譽世界的“德國製造”。雖然德國曆經風雨，但德國製造讓德國經濟穩健增長，牢牢地支撐了歐洲的危局。歐元區至今屹立不倒
，德國製造功不可沒。

德國製造之所以如此強悍
，關鍵是這個國家積蓄了豐厚的“工匠”資源，包括工程師
、高級技工、普通技工。德國的工匠精神就是嚴謹、規範
、一(yi)絲(si)不(bu)苟(gou)，規(gui)定(ding)螺(luo)絲(si)需(xu)要(yao)擰(ning)五(wu)圈(quan)
，他(ta)們(men)絕(jue)不(bu)會(hui)擰(ning)四(si)圈(quan)半(ban)。無(wu)論(lun)是(shi)工(gong)程(cheng)師(shi)還(hai)是(shi)普(pu)通(tong)的(de)技(ji)工(gong)，每(mei)人(ren)都(dou)有(you)一(yi)手(shou)絕(jue)活(huo)，有(you)的(de)是(shi)祖(zu)上(shang)傳(chuan)承(cheng)，但(dan)更(geng)多(duo)來(lai)自(zi)遍(bian)布(bu)德(de)國(guo)的(de)職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)、技工學校，甚至應用技術大學，此外德國行業協會的培訓和企業內部的實地訓練也非常普遍。

問題是，為何那麼多德國人甘願做技工而不是普遍追求高校文憑
？

在德國，做技工不丟人
，他們在社會上同樣享受其他“高等職業”所擁有的聲譽和尊敬。在德國人看來，每個人所做的事情不過是分工不同而已，無論是政治家、教育家
、企業家
、工程師還是技工
，他們僅僅是職業之別，不存在尊卑貴賤。德語“職業”一詞，意即天職或上帝的召喚
，每個人從事的職業，從“天職”的意義上看都是神聖的。正因為如此，德國人做事認真負責
，能靜下心來做好分內工作。

第二個原因是技工同樣也有很高的收入。普通技工2000-3000歐(ou)元(yuan)的(de)收(shou)入(ru)，一(yi)點(dian)也(ye)不(bu)比(bi)大(da)學(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)差(cha)
，而(er)且(qie)更(geng)好(hao)找(zhao)工(gong)作(zuo)。高(gao)級(ji)技(ji)工(gong)則(ze)是(shi)企(qi)業(ye)之(zhi)寶(bao)
，他(ta)們(men)的(de)收(shou)入(ru)更(geng)高(gao)，養(yang)家(jia)糊(hu)口(kou)已(yi)經(jing)不(bu)在(zai)話(hua)下(xia)
，而(er)且(qie)還(hai)可(ke)以(yi)買(mai)房(fang)買(mai)車(che)，享(xiang)受(shou)高(gao)品(pin)質(zhi)的(de)生(sheng)活(huo)。就(jiu)算(suan)是(shi)一(yi)人(ren)養(yang)家(jia)
，同(tong)樣(yang)可(ke)以(yi)到(dao)國(guo)外(wai)度(du)假(jia)或(huo)專(zhuan)注(zhu)於(yu)自(zi)己(ji)的(de)業(ye)餘(yu)愛(ai)好(hao)，比(bi)如(ru)名(ming)酒(jiu)收(shou)藏(zang)、古董字畫收藏等，這些並不是隻有受過高等教育人士才享有的“專利”。從cong職zhi業ye學xue校xiao畢bi業ye出chu來lai的de同tong樣yang是shi人ren才cai，他ta們men也ye有you機ji會hui被bei派pai往wang海hai外wai工gong作zuo，享xiang受shou高gao工gong資zi和he海hai外wai補bu貼tie。我wo的de一yi個ge朋peng友you從cong技ji校xiao畢bi業ye後hou就jiu職zhi於yu辛xin克ke全quan球qiu貨huo運yun，工gong作zuo幾ji年nian後hou被bei分fen別bie派pai到dao北bei京jing和he上shang海hai擔dan任ren技ji術shu主zhu管guan，不bu僅jin能neng存cun下xia很hen多duo錢qian，而er且qie每mei年nian還hai邀yao請qing父fu母mu到dao中zhong國guo旅lv遊you。

第三個原因是德國的教育通道對任何人


、在任何時候均非常暢通。從事技工的人

，如果想“轉換跑道”
，也可以申請進入應用技術大學繼續深造
，畢業後拿到國家承認的碩士文憑。當然也可以通過補習，取得“Abitur”（完全中學畢業文憑）後
，同樣也可以申請綜合大學，攻讀碩士、博bo士shi學xue位wei。德de國guo上shang學xue沒mei有you年nian齡ling限xian製zhi，屬shu典dian型xing的de活huo到dao老lao學xue到dao老lao的de範fan例li。因yin此ci，如ru果guo大da學xue課ke堂tang上shang見jian到dao白bai發fa蒼cang蒼cang的de老lao頭tou老lao太tai太tai
，那na根gen本ben就jiu不bu足zu為wei怪guai。

由於德國人具有普遍平等的觀念、技工也享有較高的收入
、隨時可以進入高等學府繼續深造，所以不少德國人寧願選擇做技工，而不是非要去比拚大學文憑。正因為如此，德國不僅有眾多“仰望星空”的思想家
，而且也有大量“腳踏實地”的實幹者。