軲轆上裹著油汙、機身上布滿“傷痕”，就在前不久落幕的2023年全國大學生機器人科技創新交流營暨機器人大賽上
，這台剛剛從施工作業現場“拖”回來的管道打磨-檢測成套創新機器人成功突圍決賽圈
，榮獲本屆大賽一等獎。

“我wo們men這zhe套tao機ji器qi人ren係xi統tong曆li時shi多duo年nian研yan發fa，曆li經jing多duo版ban迭die代dai
，攻gong克ke了le多duo項xiang關guan鍵jian技ji術shu，形xing成cheng了le多duo項xiang具ju有you自zi主zhu知zhi識shi產chan權quan的de專zhuan利li，目mu前qian已yi成cheng功gong應ying用yong於yu油you氣qi、核電及市政等領域。”團隊指導老師、成都理工大學機電工程學院任濤教授介紹。

瞄準機器人發展前沿

，把握機器人技術發展主流趨勢，迎合機器人產業發展現實需求
，本次由共青團中央

、工業和信息化部共同主辦的2023年全國大學生機器人科技創新交流營暨機器人大賽
，共設置工業機器人
、公共服務機器人、特種機器人
、個人及家用服務機器人和其他應用領域機器人5大賽道
，收到來自全國30個省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團的431所高校共計1017件參賽作品。

而在最終入圍的221件決賽作品中
，凝結了不少像成都理工大學一樣實戰技能豐富
、成果轉化突出
、產業融合緊密的參賽項目。全國學校共青團研究中心常務副主任秦濤表示

，大賽強化引領功能，既有高精尖的硬核科技、也有短平快的實用作品。

結合賽事鮮明的實踐導向
，本次賽事聚焦“以科技創新推動產業創新”這一關鍵命題集智攻關，主動對接服務國家戰略需求和行業現實需要。

比賽現場
，來自天南海北的參賽團隊掀起了“逛展”熱情
，這群年輕人自覺淡化了比賽的競技性能

，主打深度體驗和高效社交。來自上海的同濟大學和華東師範大學“會師”在此
，對無人機的技術路線、作業場景進行了技術交流。一位來自吉林高職院校的同學在“逛展”中直觀感受到，“相較於比拚技巧，有很多機器人作品更關注解決產業發展中的實際問題”。

成都理工大學的展位參觀者絡繹不絕。“管道打磨-檢測成套創新機器人是我們學校在實踐上走得最遠的項目。”參賽帶隊教師
、成都理工大學機電工程學院工業設計係副主任彭悅向中青報·中青網記者介紹
，為助力國家能源安全建設，進一步提高管道安全保障能力
，2019年成都理工大學依托學校智能裝備與控製實驗室
，組建人才梯隊開展管道成套創新裝備的研究。從需求調研
、概念設計、詳細設計到試驗測試

、產業化應用的每一個環節
，學校鼓勵師生深入實驗室、走到需求的第一線
，團隊指導老師劉清友教授認為，“工(gong)科(ke)院(yuan)校(xiao)的(de)師(shi)生(sheng)一(yi)定(ding)要(yao)把(ba)基(ji)礎(chu)研(yan)究(jiu)與(yu)解(jie)決(jue)實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)相(xiang)結(jie)合(he)
，把(ba)理(li)論(lun)研(yan)究(jiu)與(yu)產(chan)業(ye)化(hua)相(xiang)結(jie)合(he)，要(yao)懂(dong)行(xing)業(ye)和(he)社(she)會(hui)的(de)需(xu)求(qiu)

，能(neng)夠(gou)把(ba)知(zhi)識(shi)轉(zhuan)換(huan)成(cheng)服(fu)務(wu)行(xing)業(ye)和(he)社(she)會(hui)的(de)成(cheng)果(guo)，給(gei)國(guo)家(jia)和(he)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)做(zuo)貢(gong)獻(xian)。”

參can賽sai學xue生sheng蘇su瀅ying瀅ying大da一yi進jin入ru項xiang目mu團tuan隊dui。本ben科ke期qi間jian，她ta的de課ke餘yu時shi間jian多duo是shi在zai實shi驗yan室shi度du過guo
，研yan究jiu生sheng階jie段duan便bian跟gen隨sui導dao師shi進jin行xing產chan品pin研yan發fa，往wang返fan於yu多duo個ge企qi業ye的de施shi工gong現xian場chang。在zai一yi次ci次ci的de試shi錯cuo
、調試
、改進中，她得到了技術鍛煉和理論提升。

至今

，成都理工大學項目團隊幾年磨一劍

，通過自主設計與研發，已成功研製出多款管道機器人，授權國內外專利20餘項，解決了管道行業諸多難題。管道機器人采用先進的材料和製造工藝


、引入智能化技術

、優化了設備的結構和功能，不僅大幅提高了裝備的可靠性和耐用性，還實現了智能化操作和數據分析，大大提高了工作效率。“以前
，人工打磨一條管道需要5至10天
，管道打磨機器人2天就能完成。”蘇瀅瀅介紹。

balunwenxiezaizuguodedadishang，duianhuixinhuaxueyuandianzigongchengxueyuandeshishenglaishuo，juebushiyijuzhishangtanbingdekouhao。cicibisai，daiduijiaoshiliuyuanhetuanduizhanshileyisoushihanglichengyida5000多公裏的無人艇。今年暑假，這艘無人艇參加了安徽省水上運動中心、海事局、農科院等多個單位組織的水上測試，包括艦艇巡邏、應急救援、管理檢測的任務。“一個夏天的實踐下來，顛覆了這屆學生對科研的固有看法。”劉源說，“以前他們片麵地覺得，科研是坐在冬暖夏涼的實驗室裏，但是現在，他們才意識到科研是解決現實生活問題的手段。”

機器人是新一代信息技術產業發展的重要方向。積極推動大學生優秀創新成果同社會、市場、資本、產業對接融合，鼓勵學生作品向現實生產力轉化
，是參賽各方促進機器人技術、機器人產業高質量發展尋找的“最大公約數”。

作為大賽項目路演活動的點評嘉賓，米茉 (山東)智能技術有限公司執行董事、總經理卜凡東認為，校企對接融合需要因地製宜的成果轉化，“從企業角度來說

，我們更看重產品批量化的生產價值。”

秦濤表示
，未來，在賽事打造上，還應切實引導同學們主動深入產業行業一線
，紮實開展調研、找準需求痛點、形成創意來源，激發服務經濟社會發展的責任感和使命感，將參賽的動機由獲獎驅動
、任務驅動轉為使命驅動、價值驅動。