1. 兩大賽道獲獎榜單同期揭曉，24支隊伍憑實力出圈，斬獲佳績
2. 錘煉創新思維，挑戰應用難題，青年選手出色表現獲評委點讚
3. 廣聚專業資源
   ，升級產教融合，促進新工科建設，成就新時代卓越工程師

2023年9月20日
，由ABB與中國自動化學會聯合主辦的2023 ABB杯智能技術創新大賽圓滿落下帷幕

，頒獎儀式在中國國際工業博覽會ABB展台現場舉行。來自全國近200所大學和職業院校的800多名學生
、300餘支隊伍參加了運動控製和機器人兩大賽道的比拚。經過初賽和決賽的激烈角逐
，24支參賽團隊脫穎而出
，贏得前三甲
，充分展示了新一代青年技術人才的創新思維、專業素養和實踐能力。

本屆大賽以“智能技術，創領未來”為主題，聚焦電力電子、機器學習、數學建模
、工業機器人
、數字孿生
、人機交互等多領域，設立了變頻器半導體溫度預測AI建jian模mo挑tiao戰zhan賽sai和he機ji器qi人ren多duo米mi諾nuo數shu字zi化hua遠yuan程cheng實shi戰zhan賽sai兩liang組zu賽sai題ti
，旨zhi在zai培pei養yang青qing年nian選xuan手shou開kai放fang性xing的de創chuang新xin思si維wei，提ti升sheng選xuan手shou在zai多duo學xue科ke交jiao叉cha融rong合he中zhong破po解jie現xian實shi工gong業ye場chang景jing難nan題ti的de能neng力li
，有you力li支zhi持chi複fu合he型xing創chuang新xin人ren才cai的de培pei養yang。

十八年來，‘ABB杯’始終堅守初心而又不斷推陳出新，開辟新賽道、升級新賽題、zhuruxinhuoli，chengweilezhinengjishujiaoliufenxiangdekaifangpingtaiheqingnianrencaichuangxinshijiandechengchangwotu。womenxiwangtongguozheyichangqixiangmu
，zhuangdagefangliliangxietongyuren，jifaqingnianrencaidechuangxinreqing，tuozhanzhishibianjie，jiaocharonghezaichuxin，weichengjiuxinshidaidezhuoyuegongchengshiheweilaixingongkedeshenglijunyiqinuli。

——顧純元博士

ABB中國董事長

國家大力推進的‘新工科’建設強調科學、人文、工程的交叉融合，更強調學科的實用性
、交叉性與綜合性。中國自動化學會與ABB攜手舉辦的創新大賽與這一理念相契合，重點考察學生綜合運用多學科知識解決現實問題的能力

，幫助學生開拓視野、打破學科壁壘
、嚐試跨界創新

，選拔和培養未來行業所需的複合型‘新工科’人才。

——張楠博士

中國自動化學會秘書長

ABB杯創新大賽得到了瑞士駐華大使館和總領事館的大力支持。瑞士駐上海總領事邵凱文發來祝賀視頻
，他表示：“創新是瑞士的命脈
，創新環境是瑞士成功的秘訣。作為新興技術的開拓者，ABB推動了中國乃至世界眾多行業的變革與發展。ABB在中國開展業務以及培養跨學科人才所取得的成績令人矚目。祝願ABB在創新領域再創佳績，祝賀創新大賽獲獎團隊勇攀高峰。”

變頻器半導體溫度預測AI建模挑戰賽

變頻器半導體溫度預測AI建模挑戰賽是今年首次設立的新賽題，要求選手們通過挖掘數字價值解決具體的應用難題：基於ABB提供的來自真實工業場景的海量數據，綜合利用機器學習、大數據預測等先進技術，分析設備數據間的關係，並在Python環境下自主開發和建立變頻器核心元件——絕緣柵雙極型晶體管（IGBT）的溫度估測模型，對不同負載功率下IGBT的溫度波動進行高精度
、快響應的實時監測。模型的準確性和創新型是決定選手勝敗的關鍵。

來自全國51所院校的86支隊伍、194人參加了該組的比賽。在比賽過程中
，評委從模型準確性、創新性、特征工程等多個維度對參賽選手作品進行了評估與打分，共有5組隊伍入圍決賽，參加了現場決賽答辯。經過來自ABB中國運動控製事業部服務與傳動產品業務單元多位專家的嚴格評審，最終，來自上海交通大學的吳舜禹
、甘子毅摘得一等獎桂冠
，4組選手獲得二等獎和三等獎，另有13組團隊榮獲優秀獎。

ABB運動控製事業部中國區負責人戚魯平先生對此次競賽的組織及參賽學生的表現都給予了高度評價
，他表示：“非(fei)常(chang)高(gao)興(xing)看(kan)到(dao)有(you)這(zhe)麼(me)多(duo)大(da)學(xue)生(sheng)積(ji)極(ji)參(can)加(jia)了(le)比(bi)賽(sai)
，我(wo)們(men)也(ye)希(xi)望(wang)通(tong)過(guo)這(zhe)個(ge)競(jing)賽(sai)為(wei)大(da)學(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)一(yi)個(ge)平(ping)台(tai)，幫(bang)助(zhu)他(ta)們(men)將(jiang)在(zai)學(xue)校(xiao)學(xue)習(xi)到(dao)的(de)方(fang)法(fa)和(he)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)運(yun)用(yong)到(dao)生(sheng)產(chan)實(shi)踐(jian)中(zhong)，體(ti)驗(yan)在(zai)真(zhen)實(shi)的(de)工(gong)業(ye)場(chang)景(jing)中(zhong)如(ru)何(he)使(shi)用(yong)和(he)分(fen)析(xi)數(shu)據(ju)，在(zai)非(fei)理(li)想(xiang)的(de)或(huo)是(shi)數(shu)據(ju)有(you)缺(que)失(shi)的(de)狀(zhuang)態(tai)下(xia)，找(zhao)到(dao)方(fang)法(fa)
，解(jie)決(jue)真(zhen)實(shi)的(de)生(sheng)產(chan)問(wen)題(ti)。參(can)賽(sai)選(xuan)手(shou)在(zai)這(zhe)個(ge)過(guo)程(cheng)中(zhong)會(hui)得(de)到(dao)非(fei)常(chang)好(hao)的(de)曆(li)練(lian)，也(ye)會(hui)拓(tuo)展(zhan)對(dui)變(bian)頻(pin)器(qi)技(ji)術(shu)和(he)工(gong)業(ye)領(ling)域(yu)知(zhi)識(shi)的(de)了(le)解(jie)。同(tong)時(shi)，他(ta)們(men)創(chuang)新(xin)的(de)想(xiang)法(fa)也(ye)可(ke)以(yi)給(gei)我(wo)們(men)提(ti)供(gong)一(yi)些(xie)新(xin)的(de)思(si)路(lu)與(yu)啟(qi)發(fa)。我(wo)們(men)也(ye)希(xi)望(wang)借(jie)助(zhu)這(zhe)一(yi)平(ping)台(tai)
，為(wei)優(you)秀(xiu)的(de)大(da)學(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)展(zhan)示(shi)才(cai)華(hua)的(de)機(ji)會(hui)
，為(wei)社(she)會(hui)培(pei)養(yang)創(chuang)新(xin)和(he)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)俱(ju)佳(jia)的(de)複(fu)合(he)型(xing)人(ren)才(cai)。”

機器人多米諾數字化遠程實戰賽

本屆創新大賽為機器人應用人才展示自身能力提供了一個優質的競技平台。在機器人多米諾數字化遠程實戰賽中，選手們使用ABB機器人仿真軟件RobotStudio搭建數字孿生工作站、自主開發智能軟件功能、遠程調試和控製ABB工業機器人完成多米諾骨牌的擺放和推倒等操作，在攻克一道道難關的同時提升對軟件學習、功能開發和熟練操控工業機器人的能力。

來自全國119所高等院校和職業院校的248支隊伍

、620人報名參加了該組的比賽。評委們通過對初賽作品的嚴格評估和打分
，評選出9組隊伍入圍決賽
，來到ABB機器人超級工廠參加現場實操決賽。經過激烈比拚
，來自東莞理工學校的周翔、來自深圳信息職業技術學院的徐航天
、莊敦校，以及來自深圳職業技術大學的符錦宏、陳海龍3組選手贏得一等獎，另有6組選手獲二等獎，10組獲三等獎，17組獲優秀獎。

隨著製造業自動化程度的不斷提高，對機器人技術人才的需求近年來也越發迫切，很高興這次在ABB杯智能技術創新大賽看到這麼多年輕一代的學生積極參與機器人實戰賽，並通過使用ABB離線編程仿真軟件RobotStudio

，結(jie)合(he)數(shu)字(zi)孿(luan)生(sheng)技(ji)術(shu)，出(chu)色(se)地(di)完(wan)成(cheng)了(le)這(zhe)一(yi)兼(jian)具(ju)理(li)論(lun)與(yu)實(shi)操(cao)的(de)挑(tiao)戰(zhan)。希(xi)望(wang)獲(huo)獎(jiang)的(de)選(xuan)手(shou)們(men)能(neng)夠(gou)以(yi)這(zhe)個(ge)舞(wu)台(tai)為(wei)起(qi)點(dian)，持(chi)續(xu)學(xue)習(xi)，未(wei)來(lai)探(tan)索(suo)機(ji)器(qi)人(ren)視(shi)覺(jiao)、機器人與人工智能技術相結合的創新應用。ABB機器人非常注重教育領域
，這也是為什麼我們今年新近推出了以IRB 1090工業級教育機器人為代表的一係列教育產品組合，希望能夠通過這些促進機器人技術的普及，也為機器人產業發展不斷注入新生力量。

——羅靜

ABB中國區機器人業務部代理負責人、首席財務官

為了更好地支持選手參賽，真正達到以賽促學
、以賽促教的目的，大賽主辦方除了為選手們提供比賽所需的軟件工具和技術培訓資料外
，還在過去5個月中舉辦了多場線上直播論壇和答疑活動，邀請來自高校和行業的專家老師親授通關錦囊，並深入上海

、北京
、武漢、蘭州等地的多所院校，與學生們麵對麵交流，更加有的放矢地了解需求、答疑解惑。

創新沒有終點
，處處皆是課堂。受邀來到工博會現場參加大賽頒獎儀式的優秀選手們饒有興趣地參觀了ABB展區，了解最新的機器人、運動控製和機械自動化技術和解決方案，與技術人員現場交流，並通過機器人互動
、裸眼3D等形式沉浸式體驗尖端科技的魅力，激發創新實踐的熱情。

ABB杯智能技術創新大賽由ABB與中國自動化學會聯合主辦
，並得到行業協會、業界專家以及瑞士駐華使領館的大力支持，18年(nian)來(lai)不(bu)斷(duan)迭(die)代(dai)升(sheng)級(ji)
，累(lei)計(ji)參(can)賽(sai)選(xuan)手(shou)已(yi)超(chao)兩(liang)萬(wan)人(ren)。比(bi)賽(sai)致(zhi)力(li)於(yu)培(pei)養(yang)複(fu)合(he)型(xing)創(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)和(he)新(xin)工(gong)科(ke)應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才(cai)，溝(gou)通(tong)產(chan)學(xue)研(yan)用(yong)
，攜(xie)手(shou)各(ge)界(jie)推(tui)動(dong)工(gong)業(ye)數(shu)字(zi)化(hua)

、智能化轉型。

ABB是電氣與自動化領域的技術領導企業
，致力於賦能更可持續與高效發展的未來。ABB將工程經驗與軟件技術集成為解決方案

，優化製造、交通
、能源及運營。秉承130餘年卓越曆史，ABB全球約10.5萬名員工全力以赴推動創新，加速產業轉型。ABB在中國擁有研發、製造、銷售和工程服務等全方位的業務活動

，27家本地企業，1.5萬名員工遍布於近130個城市，線上和線下渠道覆蓋全國約700個城市。